Doina SPĂTARU, Filiala „Ştefan cel Mare”,
Conform statisticilor, numărul cititorilor
este într-o permanentă scădere. De aceea, bibliotecile trebuie să fie mereu în
căutarea unor formule noi de a-l pune pe cetățean față în față cu cartea. În
acest sens, proiectul Trolleybook, inițiat de Biblioteca Municipală B.P. Hasdeu, își propune atât promovarea
imaginii Bibliotecii cât și să realizeze noi punți de legătură între cititor și
bibliotecă.
Filiala „Ştefan cel Mare”, pe 8
august a.c., în cadrul proiectului Trolleybook, a organizat o serie de
activităţi. La aceste acţiuni au participat persoane aflate la diferite
categorii de vârstă: copii, tineri și bătrâni. Acest proiect a provocat
curiozitatea oamenilor de a ști ce se întâmplă în interiorul acestui troleibuz,
atât de provocator colorat. Odată intrați, ei s-au trezit într-un univers al
cărții, unde toată lumea era ocupată cu ceva. Unii citeau cărți, alții colorau.
Câteva bunicuțe povesteau pentru nepoței și nepoțele conținutul unor povești. Fiecare
vizitator primea informaţii despre acest proiect, materiale promoţionale şi
posibilitatea de a-şi alege cărţi din biblioteca trolleybook-lui. Unii din ei
și-au făcut, pentru prima dată în viața lor, un permis la bibliotecă.
De aici încolo ei vor fi cititorii noștri.
Părinții care au venit la plimbare în parc
cu copiii lor au apreciat mult proiectul inițiat de Biblioteca Municipală B.P. Hasdeu. În felul acesta, zilele de
sâmbătă și duminică se vor transforma în adevărate sărbători ale cărții. Mulți
vizitatori au împrumutat cărți. La un moment dat, printre cei care au pășit
pragul bibliotecii pe patru roți a fost şi un grup de nuntaşi, cu mirele și
mireasa în frunte. Au făcut poze și au promis că vor reveni la trolleybook. Acest proiect începe să prindă contur în
societatea noastră. Unii cititori au aflat despre trolleybook de la TV , alții de pe internet, iar
pentru foarte mulți a fost o pură întâmplare să treacă pe acolo. Pe parcursul a mai multor ore, în
incinta trolleybook-ului au avut loc un
concurs cognitiv-educativ, două ore de lectură, o oră de poezie, două
prezentări de carte și Atelierul
„Albinuţa”.
Concursul cognitiv-educativ a fost
organizat în baza cărții 125 întrebări și
răspunsuri despre natură. Volumul conține lucruri interesante pe care greu le găsim în alte cărți. Ea oferă o
modalitate plăcută de completare a cunoștințelor de cultură generală. Copiii au
răspuns la multe întrebări despre unii termeni geografici, ecologici, despre
animale, fenomene ale naturii, elemente chimice, pentru care s-au decernat
premii. Locul întâi a fost oferit Augustinei Toma; locul doi lui Dorel Dombrov
și locul trei lui Marius Anghel.
În cadrul orei de lectură Poveşti auzite de la bunicuţa, am discutat cu
copiii despre poveştile Punguţa cu doi
bani, Capra cu trei iezi de Ion Creangă, Gogoaşa, Ridichea (
poveşti populare ruse), Cei trei purceluşi (poveste populară
franceză), Motanul încălţat de
Charles Perrault, Scufiţa Roşie de
Fraţii Grimm şi Alba ca zăpada de
Hans Christian Andersen. Totodată, s-au făcut trimiteri la alte opere ale
aceloraşi scriitori în care am găsit personaje asemănătoare şi le-am analizat.
Copiii au povestit conţinutul poveştilor, demonstrând că
le-au citit, că lectura este o pasiune a lor, una care le îmbogățește
cunoştinţele. Cărțile cu povești sunt şi vor fi mereu interesante şi
atrăgătoare prin desenele colorate şi diversitatea personajelor.
Ora de lectură Dicţionarul cavalerilor de Daniel Royo a fost o incursiune completă
în lumea cavalerilor și a civilizației
Evului Mediu. Copiii au aflat mai multe lucruri despre cavalerii Mesei Rotunde,
despre armele și îmbrăcămintea lor. Au povestit despre Regele Arthur, Ioana
D’Arc, Lancelot de Lac şi ce mai ţineau minte din filmele vizionate şi cărţile
citite. Apoi au analizat mai articole care abordează subiecte interesante,
semnificative, aflând în felul acesta răspunsuri la multe întrebări practice:
cum arăta o cetate, cum se mânuia spada, scutul, ce însemna să fii senior? Volumul
este foarte bine ilustrat. Astfel, copiii au explorat o parte din universul cavaleriei,
de la arhitectura cetăţilor până la legendele epice ale Evului Mediu.
La ora de poezie Citim și
recităm poezii au fost citite
poezii, povestiri și ghicitori din cartea Urmele mele frumoase de Iulian Filip care face parte din Progamul Copiii Chișinăului citesc o carte. Poeziile lui Iulian Filip dau un farmec aparte cărții
sale. Cartea sa e o poartă întredeschisă pentru a citi, a afla, a desluși
mesajul textului și a răspunde ghicitorilor sale. Copiii au recitat unele
poezii din carte, au citit povestea Lecția
de împăcare a instrumentelor muzicale și au ghicit cîteva din ghicitorile
din carte.
Romanele Zbor
Frânt de Vladimir Beșleagă și proza scurtă Voiaj de nuntă în trei de Mihai Ştefan Poiată au fost prezentate în
cadrul Programului Chişinăul citeşte o
carte, acțiune promovată de Biblioteca Municipală B.P. Hasdeu. Aceste opere
vor completa cultura noastră generală de azi dar şi o reamintire pentru cei
care le-au citit. Celor care au fost prezentate li s-a făcut o mică introducere
pentru a trezi gustul pentru lecturarea acestor capodopere a literaturii
contemporane. Programul va culmina cu
întîlnirea autorilor romanelor
unde cititorii vor spune impresiile şi
vor discuta direct cu scriitorii. Aceste
romane sunt puse spre lectură pe anul
2014.
Atelierul de creaţie manuală „Albinuţa” s-a
desfășurat între orele 16 și 18 având-o
pe Xenia Bucuci meşter popular. Aici
copiii au avut de terminat o pisică fiecare lucrând la cap sau corpul pisicii.
Alte activităţi pe temă liberă au fost: copiii
colorează personajele din desene animate
ca: Cenuşăreasa, Alba ca zăpada şi cei şapte pitici, Tom şi Jerry,
Pinochio, Mica Sirenă, Scufiţa Roşie. Copiii și-au dat frâu liber imaginaţiei,
desenând cu cretă pe terenul din faţa trolleybooku-lui fluturi, flori, maşini.
Pentru a mai lua o pauză copiii au răsfoit reviste cu Tom şi Jerry, şi au citit
cărţi cu poveşti sau enciclopedii din trolleybook. Aceste mici activităţi le-au
ocupat timpul liber bucurându-se de avantajele lecturii şi a jocului.
