Proiectul „100 de profesii pe înțelesul copiilor”

 Doina Spătaru

Șef-sector filiala „Ștefan cel Mare”

În cadrul proiectului „100 de profesii pe înțelesul copiilor”, la „Biblioteca Ștefan cel Mare” s-a discutat despre profesia de prezentator radio. Elevii clasei a IV-a de la Liceul Teoretic „Iulia Hasdeu” s-au întâlnit cu invitat special Andrei Viziru – scriitor, publicist, fotograf și prezentator la Radio Moldova.

A fi prezentator radio nu e ușor. Meseria aceasta necesită mult curaj, spirit de inițiativă, dinamism, capacitatea de a stabili cu ușurință contacte, dar și iscusință în realizarea unor interviuri, capacitatea de a selecta și transmite informațiile cu adevărat importante. Prezentatorul verifică conținutul tuturor materialelor ce urmează a fi publicate, iar altele responsabilități ce țin de meserie, cum e cea de redactor sau redactor special, implică multă alergătură și chestii imprevizibile, ca, de exemplu, vânarea evenimentelor importante pentru reportajele oferite publicului. Este și o muncă periculoasă, în cadrul căreia mulți își pot pierde viața la fața locului în cazul unor conflicte armate, incendii, uragane. Prin munca sa, prezentatorul ne ajută să fim la curent cu cele mai noi informații din diverse domenii, să știm ce se întâmplă în jurul nostru.

Andrei Viziru ne-a dezvăluit câte ceva din culisele radioului. A povestit copiilor câtă răbdare și efort cere o emisiune, o știre sau un interviu. Funcția pe care o deține este cea de redactor prezentator, o funcție mai nouă, în care realizează și prezintă emisiunile. Despre această profesie a scris și în prima sa carte de publicistică și eseuri, interviuri „Autografe pe cer și suflet”.

După o mică incursiune în istoria radioului și a activității la Radio Moldova, copiii i-au adresat câteva întrebări, printre care și „Ce sfaturi le poate da pentru viitorul lor?”, „Ce l-a îndemnat să aleagă această profesie?”, „Ce îi place să facă mai mult în activitatea sa la radio?” etc.

Radioul este unul dintre cele mai vechi mijloace de comunicare și informare. Este o meserie obositoare, dar și interesantă, deoarece necesită o muncă asiduă.

Dragobetele - sărbătoarea iubirii

 Doina Spătaru, șef-sector, Filiala „Ștefan cel Mare”

Sărbătoarea de Dragobete are rădăcini adânci în cultura românească, conform legendei aceasta avându-și originea încă în era dacică. Aceeași legendă afirmă că Dragobete, tânăr voinic şi chipeș, fiul babei Dochia, a fost ales drept ocrotitorul iubirii autohtone. Cea mai cunoscută expresie care însoțește sărbătoarea iubirii la români este „Dragobetele sărută fetele”. Expresia provine de la cea mai cunoscută şi profundă tradiție de Dragobete: imediat după prânz, în satele românești unde se celebra iubirea, tinerii se întorceau de la pădure, cu buchețelele de flori de primăvară. În acel moment, în vatra satului avea să debuteze ritualul de pețire: flăcăii alergau fecioarele pe care le plăceau, în încercarea de a le săruta şi de a le împărtăși astfel dragostea lor. Dacă fata se lăsa prinsă şi sărutată, acest lucru urma să ducă la logodnă şi apoi căsătoria celor doi, eveniment marcat de spor şi noroc, întrucât s-a desfășurat sub semnul zeului iubirii.

Cu prilejul acestei frumoase și dragi sărbători a tuturor celor care iubesc și sunt iubiți, la Filiala „Ștefan cel Mare” a fost organizat un recital de poezie, care face parte din proiectul „Pe aripile poeziei...”

Despre Dragobete și tradițiile sale au vorbit elevii clasei a VIII-a „A” și a VIII-a „C” de la liceele „Tudor Vladimirescu” și „Iulia Hașdeu”. Elevii au recitat poezii din creația marilor scriitori: Mihai Eminescu, Grigore Vieru, Lucian Blaga, Cezariana Odobescu și au prezentat informații despre Dragobete – sărbătoarea iubirii, originile, obiceiuri recitate și editate ca prezentări în programul Power Point.

„… Eu sunt poetul acestui neam…”

 Ludmila Capita,

șef serviciu, Filiala „Transilvania”

 „... Grigore Vieru este mai mult decât un poet, el este un destin”. N. Dabija

 Poetul neamului, Grigore Vieru, aprinde candela iubirii în inimile noastre prin căldura și simplitatea versului său. El a fost mai mult decât un poet, a fost însuși sufletul Basarabiei. Tot ce e mai frumos astăzi, poartă numele lui. Grigore Vieru a știut cel mai bine să așeze alături cuvintele Grai, Mamă, Patrie, Iubire şi de aceea merită cununa recunoștinței noastre.

La Filiala „Transilvania” a BM „B.P. Hasdeu”, a devenit o tradiție ca în luna februarie, să se organizeze Săptămâna comemorării lui Grigore Vieru, dedicată Marelui Poet, care a luptat pentru limbă, neam, istorie și identitate națională.

Șirul activităților a început cu prezentarea expoziției: „Grigore Vieru - Un poet cu destin”, unde au fost expuse o selecție de publicații din colecția Bibliotecii, cărți și plachete de versuri apărute în diferite timpuri, ce pune în valoare opera marelui Poet.

Cu prilejul zilei de naștere a scriitorului, în parteneriat cu Școala primară nr. 83 „Grigore Vieru”, care îi poartă numele, am organizat: Concursul de poezie „Poetul Patriei, mamei și al copiilor”, dedicat comemorării poetului Grigore Vieru. La Concurs au participat elevi din clasele I-IV-a. Dna director, Lilia Grădinaru, a menționat că cel mai autentic omagiu, care poate să fie adus unui poet, este să-i fie recitate poeziile. Astfel în acest context s-au înscris copii care au recitat poeziile poetului, astfel aducându-i un autentic omagiu. Cei care s-au ales cu mențiuni, au fost Alexandru Mocanu cu poezia „Scrisoare din Basarabia”, elev în clasa a III-a „B”, ghidat de învățătoarea Ala Modrânga; Ionela Untilă cu poezia „Albina”, elevă în clasa a III-a „B”, cu aceeași învățătoare; Arina Luca cu poezia „Casa părintească, învățătoare fiindu-i Ala Munteanu; Ana Alexandrina Costru cu poezia „Eminescu”, elevă în clasa a III-a „E”, discipola învățătoarei Zinaida Șerban; Antonina Cambulov cu poezia „Floarea soarelui”, elevă în clasa a IV-a „E”, cu învățătoarea Galina Molea; Bianca Zubco cu poezia „Educatoarea”, a învățătoarei Elena Șopronco. Venind dis de dimineață cu flori întru comemorarea Marelui Poet, s-a accentuat că poeziile mereului nostru înaintaș, trebuie cunoscute și apreciate de toate generațiile.

Activitatea a continuat cu o succintă introducere în creația lui Grigore Vieru, aceasta dând tonul unei frumoase provocări ce a urmat. Au fost provocați elevii clasei I-a „C”, îndrumați de profesoara Viorica Nichita, să-și manifeste cât de bine cunosc opera celui, al cărui nume îl poartă școala la care învață. Au fost la nivel. S-au descurcat de minune cu argumente la datele biografice, la poeziile teatralizate Boc-boc-boc!, Puișorii, Albina, Curcubeul, Tu, iarbă, tot ai mamă?. Sunt micuți, dar cu ambiții mari, fapt demonstrat la activitatea data, prin faptul că au adus un omagiu celui care nu dorea să zboare în Cosmos, dar să treacă măcar odată Prutul.

Această colaborare şi activitatea respectivă, dar și celelalte, exprimă interesul pentru lectură, pregătire şi dezvoltare a personalității tuturor celor care trec pragul bibliotecii noastre.

Șirul activităților a continuat cu seara literară „Sunt iarbă, mai simplu nu pot fi”, desfășurată în cadrul serviciului „Lectură generoasă”. A fost o omagiere frumoasă prin: amintiri, poezie, cântec și aforisme.

După momentul poetic care a destins atmosfera lirică atât în toată bibliotecă, cât și în teren, au luat amploare discuțiile asupra operei vierene, fiind abordate cele mai diverse momente ale creației poetului. S-a observat pregnant un fel de „sete” de viață, de cunoaștere şi lectură, sete de dragoste, toate acestea fiind explicate îndelung.

Grigore Vieru a fost prezent în suflet, gând și pe buze. Așa s-a întâmplat și la spectacolul „Grigore Vieru, poet al neamului”, realizat între două instituții partenere Filiala „Transilvania” și Centrul Comunitar pentru Copii și Tineri „Convorbitorul”. Participanții și-au demonstrat dragostea față de Marele Poet prin poezii: Vîrlan Ricardo cu poezia „Tu ești un geniu”, Sava Camelia cu „Legământ”, Korotkova Ecaterina cu „Mânile mamei”, Mocanu Bianca  cu „Pace”, Gusciuc Alexandra - „Graiul mamei”, Botnarenco Patricia - „Pentru pace mulțumesc”, Felciuc Eva-Erina - „Stejarul lui Vodă”. Au fost prezente și dansurile, da, prin dans Panușescu Patricia și Vîrlan Ricardo „Vals lent”, „Give”, dans solo Panușescu Patricia, și-au manifestat recunoștința și omagiul creației Marelui Poet. Victoria Șvarova ne-a mângâiat auzul cu cântecul „Răsai”, pe versurile lui Grigore Vieru. Prezentarea expoziției de carte a fost o deschidere spre inconfundabila operă a maestrului. În încheiere am dezmorțit atmosfera cu poezia „Boc-boc-boc”, încadrând și publicul tropăind, bătând din palme.

Am finalizat Săptămâna cu prezentarea cărții „Câți ani ai?, o frumoasă poveste moralizatoare pentru copii despre importanța anilor în viață scrisă de Grigore Vieru și bogat ilustrată de Irina Dobrescu.

La activitățile din cadrul Săptămânii dedicate lui Grigore Vieru toţi participanții s-au relaxat, dar şi au avut ocazia să recepteze opera şi mesajul poeziilor lui Grigore Vieru prin filiera literară şi picturală, receptare, ce a antrenat spiritul de observație şi imaginație.

Credem cu certitudine, că acei care au înțeles ce înseamnă Grigorie Vieru, l-au apreciat și-l vor aprecia atât cât vor trăi, inclusiv și urmașii lor.

Avem sfânta datorie de a-i citi sclipitor de frumoasa-i şi înțeleapta-i poezie. Căci fără roua verbului matern, pe care ni l-a dăruit cu generozitate maestrul, sufletul nostru s-ar ofili ca floarea pe timp de arșiță, au remarcat toți participanții la activitățile date.

Personalitatea lui va rămâne veșnic în memoria şi sufletul nostru, iar creația sa – moștenire neprețuită pentru actualele și viitoarele generații.

Comunitate online sigură

 

Lilia Canțîr, șef serviciu, Filiala „Ștefan cel Mare”

Internetul a schimbat în mod spectaculos modul în care copiii interacţionează cu lumea Acesta a devenit în ultimii ani canalul de informare cel mai folosit de copii și tineri. Aceștia dețin un smartphone sau o tabletă și accesează Internetul oriunde s-ar afla. Fie că vrem, fie că nu, dar internetul a devenit deja o parte a universului copiilor de astăzi. Ei au acces la un volum copleşitor de informaţii. Ei sunt pasionați de Internet, computer sau telefoane mobile. Acestea îi atrag ca un magnet și le permit să petreacă timpul distractiv. Totuși, este util să știm că siguranța online e la fel de importantă ca și siguranța din viața reală. Fiecare utilizator trebuie să aibă pe net un comportament  responsabil, respectuos și corect, cu anumite conformități. Pe lângă avantajele sale deloc neglijabile, internetul reprezintă un pericol deosebit de serios pentru copii, indiferent de vârstă.

O bună soluţie în prevenirea riscurilor online este explicarea pericolelor la care copiii se expun dezvăluindu-și identitatea pe internet persoanelor necunoscute. Copiii trebuie învățați și obligatoriu să știe clar că nu e corect și nu se poate de distribuit pe rețelele sociale date cu caracter personal, precum adresa sau numărul de telefon, fotografii personale sau cu prietenii, membrii familiei, fără acordul acestora. Prieteniile online sau virtuale sunt sau pot fi extrem de efemere, mai ales la vârste mici, iar datele cu caracter personal ale copilului pot ajunge cu lejeritate la persoane rău intenționate. Micul utilizator ar trebui să mai știe că poate, în orice moment, să închidă, fără riscul vreunei pedepse, ferestrele de chat, e-mailul sau chiar computerul. În situația în care el primește pe mail sau chat mesaje de natură obscenă, amenințări sau fotografii și fragmente video, cu conținut indecent sau violent, copilul trebuie să informeze părinții sau un adult de încredere, fără teamă sau ezitare. Acest lucru este extrem de important. Adulții sunt obligați, cunoscând întreaga paletă de riscuri și provocări existentă pe rețelele de socializare, să facă totul ca relația dintre copil și părinte să fie una deschisă, sinceră și reciprocă, astfel încât copiii să poată oricând comunica cu părinții despre potențialele lor experiențe neplăcute sau cu efecte neașteptate și riscante din mediul online.

Internetul, în ciuda vastității și complexității sale, precum și a ritmului uluitor de dezvoltare, nu este altceva decât un serviciu supus acelorași legi și reguli, precum viața reală. Defăimarea, insultarea, racolarea, hărțuirea, pedofilia sau amenințarea prin intermediul online sunt, prin definiție, infracțiuni pasibile de pedeapsă. Or, este notoriu că, în mod firesc și logic, copiii trebuie să se bucure de o copilărie frumoasă, liniștită, veselă și protejată, chiar și în epoca internetului.

Fascinația evidentă a copiilor pentru internet crește de la an la an, iar abilitățile și chiar talentul cu care cei mici butonează și navighează online a ajuns să depășească de multe ori nivelul adulților. Tocmai din aceste considerente, atât copiii, cât profesorii și părinții ar trebui să cunoască foarte bine riscurile la care pot fi expuși copii lor în mediul online. Aceste ființe firave, neformate încă și nefortificate de viață, sunt ținte nevinovate pentru utilizatorii de internet rău-intenționați, care  racolează victimele pentru inginerii financiare, pentru abuzuri de natură pornografică sau chiar pedofilie. Principalele acțiuni pe care părinții, cadrele didactice, bibliotecarii trebuie să le aplice pentru protejarea copiilor este educarea lor, comunicarea deschisă cu ei și stabilirea unor reguli clare pentru folosirea în siguranță a calculatorului și, implicit, a internetului.

Obiectivele adecvate, identificate cu discernământ și competență în acest context, ar ajuta copii să analizeze avantajele utilizării internetului asupra dezvoltării personale, să cunoască și să evite riscurile la care pot fi supuși în mediul online, să elaboreze reguli pe care ar trebui să le respecte pentru a fi în siguranță în această lume virtuală și să acționeze cu rezonabilitate când o persoană este în dificultate în mediul online.