Personalitate împlinită, frumoasă la chip și la suflet

 

Ludmila Capița, șef serviciu, Filiala „Transilvania”

Recent la Biblioteca „Transilvania”, filiala BM „B.P. Hasdeu” a avut loc o întâlnire de suflet cu scriitoarea Galina Furdui, cunoscută poetă, publicistă, textieră (pentru creaţii muzicale), redactor emisiuni radio, redactor literar, membru al Uniunii Scriitorilor din Moldova.

Numele Galinei Furdui este unul de referinţă în literatura română. Activitatea de creaţie a poetei poate fi împărţită în trei compartimente esenţiale: Activitatea literară propriu-zisă; Lucrări despre creaţia Galinei Furdui; Activitatea pe tărâm muzical-artistic.

A scris 41 de cărți: poezie, publicistică, analize literare. Pe tărâm muzical-artistic are peste 1000 de cântece și pânze sonore, 150 de romanțe pe versurile poetei sunt incluse în cartea Mi-e dor de-o seară cu romanțe. Despre activitatea scriitoarei au fost scrise 11 cărți. Printre ele se numără și Biobibliografia Galinei Furdui elaborată de BM „B.P. Hasdeu”.

Evenimentul a fost organizat în parteneriat cu Școala primară nr. 83 „Gr. Vieru”, la solicitarea bibliotecarei Ala Nuța și a dirigintei clasei a II-a „A” Elenei Șopronco, care spune că: „opera scriitoarei şi-a găsit locul bine meritat în agenda de lecturi a copiilor”.

Parascovia Onciu, șefa Bibliotecii „Transilvania” a dat start activității, făcând o succintă introducere în creația poetei Galina Furdui.

A urmat un recital de poezie din partea elevilor clasei a II-a „A”, îndrumați de profesoara Elena Șopronco, în baza cărții „Ieri plus Mâine” pe care au lecturat-o. Au declamat poeziile: Cu albinuța, Cu Gicu-știetoate, Cine au fost bunicii mei?, La oglindă, Strop de rouă, Ultima frunză, Pâinea, Escapada, Casa părintească, Dintele, Plus o floare, Cântec pentru buburuza din palmă, etc.

Poeta Galina Furdui i-a intrigat pe copii la discuție prin descifrarea semnificației titlului cărții „Ieri și Mâine”. Mici de vârstă, dar ingenioși au răspuns la provocare. La întrebarea: Ce avem în vedere când zicem Ieri? Răspunsurile copiilor au fost: Ziua care a trecut, Viața părinților noștri, Strămoșii noștri, etc. Scriitoarea a continuat cu următoarea întrebare: Ce este Mâine? Răspunsurile fiind: Viața urmașilor noștri, Cine vom fi noi?, Viitorul realizat de noi, de copii, de nepoții noștri, Ce va fi în viitor?… La întrebarea: Cu ce este egal titlul cărții? Răspunsul nu s-a lăsat așteptat: Cu viața eternă; Cu viața noastră; Viața urmașilor noștri, Ieri și Mâine sunt egale cu prezentul pe care-l trăim la moment, cu visele ca bază de pornire pentru mâine.

Apoi scriitoarea a povestit publicului despre cărțile sale dedicate copiilor, a citit câteva poezii, unde și-au găsit aici loc și amintirile din copilăria autoarei. S-a declanșat o discuție aprinsă între scriitoare și participanți, adresându-i întrebări: Ce facultate ați făcut după terminarea școlii generale? Cine v-au fost părinții și ce calități ați luat de la ei? Sunteți doar scriitoare sau ați practicat și altă profesie? Ce distincții literare ați primit? La ce vârstă ați început să scrieți? Cum se numește prima poezie care ați scris-o și despre ce este? Care a fost prima carte ieșită de sub tipar? (Omul către om). La rândul lor copiii au primit răspunsuri deopotrivă, fiind impresionați de cele povestite despre viața autoarei dincolo de poezie.

Pe parcursul evenimentului a fost prezentată expoziția de carte: Izbânda luminii în poezia Galinei Furdui, cu cărțile autoarei ce le deține Biblioteca „Transilvania”.  În colecția bibliotecii s-au adăugat 8 titluri de carte, donate de autoare.

A fost o întâlnire de suflet, unde poezia a fost la ea acasă. Recunoștința față de scriitoare a fost răsplata brațelor de flori aduse de copii, dăruite cu mult drag și bucurie scriitoarei.

La final copii au fost întrebați dacă le-a plăcut întâlnirea cu poeta, au răspuns în cor Daaaaa!!! și au promis că vor mai reveni cu drag la Bibliotecă la o altă întâlnire.

Fructe și legume din farfuria noastră

 Liudmila Ganganu-Mîndru, bibliotecar, Filiala „Transilvania”

„An apple a day, keeps the doctor away!” 

(Un măr pe zi ține medicul la distanță)

Sub acest motto a fost desfășurată activitatea „Fruits and vegetables” din cadrul serviciului „Vreau să știu Engleza”, pentru că inițial preconizaseși cu totul altceva, dar, așa cum copiii sunt prioritatea noastră, n-am putut face abstracție de dorințele lor de a cunoaște ceea ce le prezintă interes. Învățăceii și-au dorit să cunoască denumirile fructelor și legumelor pe care le consumă aceștia și care, bineînțeles, au doza de vitamine necesară pentru dezvoltarea lor sănătoasă și armonioasă.

Enumerarea denumirilor de fructe și legume în limba română a fost o etapă destul de ușoară, copiii demonstrând cunoștințe vaste și putând ușor să le categorisească în „fructe” sau „legume”. Mai greu le-a fost atunci când au fost încurajați să le traducă în engleză. Au fost foarte curioși să afle care este echivalentul acestora în limba engleză, bucurându-se de faptul că de acum încolo ei vor putea să le deosebească și chiar să le spună și celorlalți colegi de clasă cum se numesc fiecare dintre ele în limba engleză.

Jocul de-a v-ați ascunselea ne-a fost de mare ajutor la această activitate. Bineînțeles că nu ne-am căutat unii pe alții, dar copiii au căutat vitaminele din farfurie. Cu ochișorii legați, cu farfuriile puse pe masă în fața fiecăruia, aceștia au încercat să numească în engleză fructul sau leguma degustată, fără să o vadă, categorisind-o ulterior în una din cele două grupuri „fruct” sau „legumă”. Și cu toate că aceștia le cunoșteau pe toate după culoare și aromă, la capitolul gust le-au cam încâlcit, mai ales pe cele din categoria fructelor, precum : kiwi cu căpșuna, banana cu pepenele galben, iar din categoria legumelor: morcovul cu cartoful (crud). În schimb, copiii au avut reacții nemaipomenite la degustarea cepei și a lămâii, de la cele de mirare, până la cele de plăcere și chiar zâmbete în hohote. Dovada expresiei „gusturile sunt diferite și nu se discută” a fost demonstrată și la această etapă.

Spre final, aceștia au putut să savureze din tava plină cu toate fructele și legumele învățate, discutând încrezători și siguri pe ei, deja în engleză, denumirile lor.

Comoara din cartea cu povești

 

Daniela Andriuța, Filiala Traian

Poveștile sunt mai mult decât adevărate. Și nu pentru că ne spun că dragonii există,

ci pentru că ne spun că dragonii pot fi învinși.

Neil Gaiman „Coraline”

A fost odată ca niciodată, un tărâm magic, unde locuia un preaputernic și bun împărat cu cei trei fii ai săi... Câte basme și povești minunate am citit în copilărie, care începeau exact așa, și care ne-au marcat și care și-au făcut adăpost într-un colț al minții. Fiecare carte, fiecare poveste a fost și rămâne o poartă spre o nouă lume, spre un alt univers, o cheie magică ce deschide o comoară a imaginației.

Despre povești aș putea vorbi la nesfârșit, deoarece ele au o importanță majoră în dezvoltarea și evoluția copiilor noștri. Sunt un mod pentru copii de a înțelege viața, și de a descoperi noi lumi, un mod de a dezvolta imaginația și de a forma valori și principii, un mod de a îmbunătăți gândirea dar și comunicarea. Poveștile formează caractere și dau sens vieții. Sunt peste tot în jurul nostru, de la felul în care înțelegem și percepem viața, până la istorie, învățături și sau chiar amintiri. La fel ca orice formă de artă, poveștile stârnesc imaginația dar și emoțiile copiilor și le permit să cunoască lumea într-un mod deosebit, dar și să-și formeze percepția și modul de gândire și de înțelegere, dincolo de posibilitățile pe care ni le oferă realitatea de astăzi.

Cărțile sunt cel mai bun mod de a prezenta copiilor, pe înțelesul lor, situații mai complicate, și de a le dezvolta gândirea. Copiii pot înțelege prin exemplul din povești noțiuni legate de bine și de rău, dar și faptul că uneori adevărul este undeva la mijloc, deoarece nimic nu este atât de simplu cum pare la prima vedere. O poveste bine gândită și complexă îi ajută să-și dezvolte atât simțul critic cât și spiritul de observație, și le antrenează în același timp memoria și inteligența.

Cititul, împărtășirea poveștilor, discuțiile despre animațiile din cărți, cântatul și, în general, familiarizarea cu universul cărților ajută dezvoltarea timpurie a copilului în cele mai diverse feluri. Aceasta poate duce la alte inițiative artistice și creative, de exemplu la desene inspirate de subiectul lecturii, sau chiar la conceperea de noi povești în interpretarea copiilor. Lectura îl obișnuiește pe copil cu sunetele și cuvintele, promovează dezvoltarea creierului și imaginația, și, în cele din urmă, cultivă dragostea pentru literatură și îl încurajează să fie curios și să continue să citească mai târziu în copilărie. În funcție de vârsta la care se află, un copil e de dorit să citească sau să i se citească cel puțin 15 – 20 de minute pe zi. Însă timpul petrecut în compania cărților nu presupune, de fiecare dată doar lectură. La o vârstă fragedă, cărțile reprezintă și o metodă de amuzament în familie și este perioada în care îi putem insufla celui mic dragostea pentru cărți . Cu toții ne amintim cu drag de cărțile și basmele care ne-au marcat copilăria, dar nu numai, acele povești pe care le-am citit de zeci de ori și pe care nu le mai lăsam din mână nici când se dădea stingerea. Chiar dacă nu întotdeauna recitim aceleași cărți care ne-au marcat copilăria, o dată ce trecem de anumite faze ale vieții, acestea nu vor fi niciodată uitate și își vor fi lăsat amprenta în mintea și subconștientul nostru. Poveștile copilăriei deschid calea către plăcerea lecturii în stadiile mai avansate ale vieții și ne oferă o bogăție mai mare decât ne dăm seama la prima vedere.

Una dintre cele mai mari comori pe care le moștenim de la părinți și bunici este biblioteca plină-ochi de cărți de toate felurile și pentru toate vârstele, din care la rândul nostru putem selecționa una câte una, următoarea carte pe care o vom oferi sau citi micuților noștri, pentru a le oferi primele amintiri din lumi magice ale celor mai frumoase povești ale copilăriei. 

Fără doar și poate, importanța cărților este la fel de mare indiferent de vârstă, iar beneficiile ne însoțesc pe tot parcursul vieții, dar nimic nu poate înlocui acel sentiment special pe care ni-l dau descoperirea primelor povești și lectura unei cărți preferate.

Scriitorii autohtoni – promotori ai valorilor umane

 

Lidia Cîssa, bibliotecar, Filiala „Hristo Botev”

          La Biblioteca „Hristo Botev” continuă cu pași siguri promovarea cărților incluse în Programul de lectură „Chișinăul citește 2022”. Întâlnirile cu scriitorii, autorii cărților din Program, contribuie la înțelegerea mai profundă și mai corectă a cărților propuse spre lectură și sporește interesul utilizatorilor față de ele.

          În data de 25 mai 2022 la „Biblioteca „Hristo Botev” a avut loc întâlnirea scriitorului Constantin Cheianu cu elevii Colegiului Național de Comerț al Academiei de Studii Economice din Moldova, în cadrul căreia s-a discutat pe marginea cărții „Hotel California”, recomandată spre lectură pentru categoria Adulți. Elevii de la Colegiu se află în pragul maturității, sunt pe cale de a ieși în lumea mare, de aceea am considerat că această carte va fi utilă pentru ei.

          La început, le-am vorbit succint elevilor despre Programul de lectură „Chișinăul citește” ce promovează anual cărți de valoare din literatura autohtonă, opere moderne, inteligente, din care putem trage concluzii proprii și prelua lucruri bune pentru viața noastră de zi cu zi. Le-am menționat de asemenea ce cărți cuprinde acest Program în anul curent. Apoi l-am prezentat celor prezenți pe autorul cărții „Hotel California” – scriitorul Constantin Cheianu pe care elevii îl cunosc mai puțin.

          Constantin Cheianu este dramaturg, publicist, prozator, critic de teatru, actor și prezentator la TV Moldova. Deci este un om care a desfășurat și desfășoară o variată activitate utilă pentru societate și merită respectul publicului cititor, a tele- și radiospectatorilor, a melomanilor teatrali. Publicul cititor îl cunoaște deja pe scriitor după operele de proză scrise pe parcursul anilor: „Roua tânără” (1990), „Totul despre mine” (1990), „Luministul”(1998), „Cel care aduce răzbunarea” (1999), „În container” (2001), „Ultima amantă a lui Cioran”( 2018) ș.a., unele din care sunt și în colecția bibliotecii noastre. Piesele scrise de C. Cheianu sunt jucate cu succes pe scenele teatrelor din Moldova – Teatrul Satiricus „I. L. Caragiale”, „Eugen Ionescu”, „Alexei Mateevici” ș.a., precum și în unele teatre din România. În prezent, împreună cu Anatol Durbală prezintă emisiunea „Ora de ras” la postul de televiziune Jurnal TV care se bucură de un deosebit succes la telespectatori biciuind corupția și politicienii cu activitate dăunătoare pentru populația din țară. Este membru al Uniunii Scriitorilor și Uniunii Teatrale din Moldova, deținător al multor premii prestigioase la Concursuri și Festivaluri Naționale de proză și dramaturgie.

            În continuare, am făcut o scurtă caracterizare a cărții „Hotel California”, editată la Chișinău, la Editura „Cartier”, în a. 2021. Cartea cuprinde trei nuvele, deci este o culegere de proză scurtă: „Hotel California”, „Alina”, „Merișor”. E vorba de trei istorii de viață complet diferite, 3 personaje (Isai Catarama, Alina și Merișor”) cu realități și trăiri diferite. La prima vedere aceștia nu au nimic comun, dar, analizându-le mai atent, observăm o linie asemănătoare ce-i apropie – nereușita, eșecul la o anumită etapă a vieții. Toți eroii noștri, ca orice om, mai cu seamă în tinerețe, au vise, speranțe mari de viață, planuri mărețe, dar pe parcursul vieții nu izbutesc să le realizeze, sunt impuși de viață sau de forțele proprii să cedeze, să facă compromisuri cu soarta, toți într-un fel se pomenesc într-un „Hotel California” al viselor și dorințelor neîmplinite.  

          Ulterior, i-am oferit cuvânt autorului cărții, scriitorului C. Cheianu, care le-a mărturisit elevilor despre faptul ce l-a motivat să scrie, cum a devenit scriitor. Apoi le-a citit tinerilor o povestioară umoristică „Prima mea întâlnire și primul sărut”, care le-a plăcut ascultătorilor, aducând pe fața lor zâmbete și creând și o atmosferă mai descătușată, predispunându-i spre o comunicare mai lejeră, mai sinceră. În continuare, elevii și-au expus opiniile asupra nuvelelor din carte, ce trăiri și sentimente le-au provocat, cum ar fi procedat ei într-o situație sau alta, au adresat autorului diverse întrebări cu privire la activitatea de scriitor, unele momente din biografia sa, solicitând opinia Domniei sale asupra unor probleme morale ce țin de tineret, relațiile dintre părinți și copii ș.a. Discuția dintre autor și tineri a decurs foarte constructiv, tinerii demonstrând că nu sunt indiferenți față de sine, față de viața sa, față de cei din jur și că sunt siguri că armonia, încrederea între oameni poate crea pentru fiecare o viață mai împlinită, deci mai fericită. Sperăm că colaborarea noastră cu scriitorul C. Cheianu va continua și vom realiza noi întâlniri.

 

Человек-легенда – Мария Петровна Великсар

 

Larisa Barabaș,

șef sector, Biblioteca „Hristo Botev”

   В канун национального праздника Болгарии – Дня славянской письменности и культуры, в Библиотеке "Христо Ботев" г. Кишинева состоялась Премъера книги – "Мария Великсар: Телевизията е моят живот" ("Мария Великсар: Телевидение моя жизнь"). Книга вышла в серии "Будь полезен болгарскому роду", это вторая из планируемых, посвященных биографиям замечательных бессарабских болгар, чей жизненный и профессиональный путь заслуживает добрых и похвальных слов, чья жизнь должна стать примером для последущих поколений болгар, живущих в Молдове. В работе над книгой совместно трудились Научное общество болгаристов-историков Академии наук Молдовы и болгарская Библиотека "Христо Ботев", в частности: составитель - директор Библиотеки Анжела Олэреску, редактор - доктор Любомира Жакотэ (преподаватель Болгарского лицея "Васил Левски"), рецензенты - доктора истории Николай Червенков и Иван Думиника. Издание вышло в свет в мае 2022 года и представляет собой прекрасно изданную (на мелованной бумаге) книгу с шикарным архивным материалом (фотоальбом), снабженную вспомагательными индексами: именным и географическим, предваряют книгу вступительные статьи доктора истории Елены Рацеевой и Анжелы Олэреску, где они знакомят читателей с личностью, которой посвящены страницы издания, то есть вводят в мир журналиста Марии Великсар, главного редактора программы "На Буджакской волне" Телевидения Молдовы, освещающей весь богатый мир болгар со всего света в своих передачах. Далее в книге располагается глава, которую можно отнести к жанру "Мемуары", а именно - Мария Петровна Великсар рассказывает о своей жизни. Главная, на мой взгляд, часть издания, где героиня книги делится воспоминаниями о главных моментах жизни, об основных направлениях по которым протекала полноводная река жизни, о взлетах и падениях, о наградах за успешные реализации и творческие удачи, о трудностях на дороге жизни. Интересными являются и последующие главы –  "Создание редакции нацменьшинств "Комунитате" ("Содружество")" и "Встречи с моими бессарабскими соседями", где прослеживается весь богатый профессиональный путь автора, рассказывается об интересных командировках, встречах с замечательными людьми (болгарами преимущественно) в разных уголках земли, о создании колоритных и информационно насыщенных передач болгарской тематики, об участии в различных международных и республиканских конкурсах и победах в определенных случаях, честных и заслуженных.

            Особый интерес возникает при знакомстве с главой "Мария Великсар в глазах современников". В этом разделе жизненный и профессиональный путь Марии Петровны рассказан от лица коллег, друзей, соотечественников-болгар Украины и Молдовы, имеются даже стихи, посвященные госпоже Великсар. Таким образом более полно и детально раскрыт весь биографический материал, касающийся нашей героини. Мемуарные страницы не позволяют из этических соображений хвалить себя, писать о себе слишком хорошо, а в данном разделе окружение Марии Петровны со всей откровенностью и широтой каждого сердца пишут о ней чаще всего в превосходной форме, восхищаясь личностью Марии Великсар как с профессиональной точки зрения, так и в отношении человеческих качеств.

            Завершают книгу вспомагательные индексы и глава "Жизненные мгновенья", в которой мы знакомимся с фотографиями из личного архива Марии Петровны, где в каждом снимке запечатлен миг из славной жизни славного человека, очаровательной дамы с интересной и насыщенной профессиональной судьбой.

            В программе проведения Премьеры книги приняли участие создатели книги, они познакомили присутствующих со свеми этапами в данной работе, а также близкое окружение Марии Петровны - друзья и коллеги. Модератором встречи был доктор истории Иван Думиника. Подробным и интересным был рассказ директора Библиотеки "Христо Ботев" Анжелы Олэреску, которая была главным организатором, вдохновителем написания этой книги, составителем и основным исполнителем издания. Редактор книги - доктор Любомира Жакотэ рассказала о своем вкладе в общее дело, о своих усилиях по созданию качественно хорошей книги, достойной творческой личности Марии Великсар. На протяжении всего мероприятия мы услышали много теплых и дружественных высказываний, никто не остался равнодушным к факту издания книги достойнейшей даме нашего социума и болгарской общины, слова искреннего уважения, почитания, любви в адрес Марии Петровны украсили эту встречу, сделали ее незабываемой для всех.

Сама же героиня вечера скромно и смущенно говорила о том, что она как и многие-многие ее современники трудилась не считаясь с личными обстоятельствами, временем, отдавая делу все жизненные силы и стараясь принести максимальную пользу обществу своим трудом, своей деятельностью, где бы не приходилось работать. Застенчивая от природы, она порой скромно опускала глаза, когда звучали особенно громкие слова похвалы, абсолютно заслуженные всей ее жизнью и как итог в конце сказали, что Мария Петровна это человек-легенда. Достойный результат долгой профессиональной жизни, есть чем гордиться! Легенды бывают разные - из вымышленного мира, из литературного, героической истории, из разных областей человеческого мироздания, а внашем случае Мария Великсар - "жизненная" легенда, от таких людей как она мир становится лучше, светлее и красивее. Всей своей трудовой, профессиональной деятельностью она дополняла и облагораживала свои замечательные личностные качества, полная гармония для творческого и незаурядного человека. Так и рождаются люди-легенды, одной из которых является Мария Петровна Великсар!

Un dialog de neuitat cu Claudia Partole

Angela Vintilă, 

șef, Filiala „M. Ciachir” 

În cadrul Programului de lectură „Chişinăul citeşte", Filiala „M. Ciachir” a organizat întâlnirea scriitoarei Claudia Partole cu elevii clasei a VII-a de la Instituția Publică Liceul Teoretic „Ștefan cel Mare", îndrumați de diriginta Svetlana Popa.

Claudia Partole este scriitoare și jurnalistă. Născută la 14 iunie 1955 în satul Cotova, Drochia. În 1972-1977 face studii la Universitatea de Stat din Moldova, Facultatea de Filologie, secția Jurnalistică. A colaborat cu mai multe publicații periodice autohtone. Printre volumele editate menționăm: „Mahalaua veselă"; „În așteptarea mamei" (proză); „Are mama fată mare" (versuri); „Un mare calendar pentru tine mic ștrengar" (versuri); „O clipă" (culegeri de eseuri); „Eu sunt" (versuri); „Unde ești Ren" (dramaturgie). Cărți pentru copii: „Anotimpuri surioare”, „Nani puișor”, „Mâțu – Botanica”, „Muțulache cu tractorul – salvatorul”, „Turte - turteluțe”  s.a. Este membru al Uniunii Scriitorilor din Republica Moldova și al Uniunii Scriitorilor din România; membru al Uniunii Muzicienilor din Republica Moldova.

Nu este o enigmă faptul că lectura, fără doar și poate, formează un om. Face dintr-un tânăr cu multe temeri, un matur de toată isprava. Face omul inteligent, romantic, respectuos, tandru, luptător, încrezător, curajos, bun, milos etc. Practic îi arată care sunt adevăratele valori ale vieții. Anume aceste teme au fost discutate în cadrul unui dialog sincer cu scriitoarea, poeta Claudia Partole în baza cărții „Fraierul” inclusă în cadrul programului „Chișinăul citește”.

,,Fraierul" este povestea unui tânăr pus să-și transforme caracterul în personalitate. "Deseori mă gândesc că, până acum, trăiesc pe contul Copilăriei, Adolescenței. De fapt, răspund mesajelor primite de la ele. Și mă simt obligată să le plătesc tribut prin cărțile pe care le scriu. Dar o fac nu din simplă datorie, ci din mare drag și dor...
Cartea „Fraierul” o consacru Adolescenței!" – scrie autoarea.

A fost o întâlnire multașteptată de către elevi, care deja sunt adolescenți frumoși nu doar la chip dar și la suflet cu o părere proprie, firi deschise, emoționante. Sa vorbit mult despre impresii, păreri, vise și realități similare cu cele a eroului principal. Scriitoarea a împărtășit multe amintiri din perioada adolescenței sale oferind sfaturi, recomandări care au entuziasmat mult tinerii.

Toți au rămas cuceriți de răspunsurile sincere, căldura sufletească a dnei Claudia Partole. După mai mult de oră, întrebările nu încetau, creând impresia că nimeni nu dorea să plece. Nici nu am observat cum sa scurs timpul. La urmă am propus elevilor să scrie câte o impresie pentru a vedea importanța acestor evenimente, una dintre care am evidențiat-o:

„Am niște impresii de neuitat în urma lecturării cărții „Fraierul”. Ne-am dorit mult o întâlnire cu autoarea, dna Claudia Partole. Acum când visul sa împlinit, parcă sa eliberat ceva din mine. Sunt recunoscător pentru sfaturile primite și de care voi ține cont neapărat. Scriitoarea vorbește atât de sincer și explicit, de parcă ne-ar oferi o parte din inima ei. La sigur, unele istorioare pe care le relatează scriitoarea sunt și triste, și utile în același timp. Această întâlnire m-a încurajat să țin și eu un jurnal. Dialogul a devenit mai mult decât o lecție de viață: pe de o parte amuzantă, pe de altă parte puțin tristă. Logica și gândirea redată în mulțimea povestirilor din copilărie sunt atât de apropiate vârstei noastre. A fost o conexiune perfectă. Mi-aș dori mult ca scriitoarea să citească acest mesaj convingând-o că a reușit să-mi dea un imbold și m-a inspirat. Simt o mulțime de sentimente tulburătoare în acest moment, emoții de ne redat. Îmi doresc să mai avem întâlniri de acest gen.”

Elev al clasei a VII-a de la

Instituția Publică Liceul Teoretic „Ștefan cel Mare”

 

Am sesizat că, de fapt, și în era tehnologiilor moderne, lectura ocupă un loc important în viața adolescentului și rămâne a fi primordială pentru că îl formează așa cum nimic altceva nu cred că reușește. Copiii trebuie învățați încă de mici cu acest obicei, să le insuflăm dragostea pentru lectură.

„Eu și Familia mea”

 

Tatiana Donțu, șef sector, Filiala „Transilvania”

La Biblioteca „Transilvania” s-a desfășurat un eveniment dedicat Zilei Internaționale a Familiei cu genericul „Eu și familia mea”. Activitatea s-a bazat pe amplificarea valorilor familiale, pe îmbunătățirea comunicării dintre membrii familiei şi întărirea relațiilor dintre familiile elevilor clasei. Am marcat importanța pe care comunitatea internațională o acordă familiilor, fiind în același timp o oportunitate pentru a atrage atenția asupra problemelor cu care se confruntă familiile la nivel mondial. Țin să menționez, că s-a derulat activitatea noastră cu elevii ageri și isteți ai clasei a III-a „A”, de la Școala primară nr. 83 „Gr. Vieru” și învățătoarea lor Violeta Ghemu.

Sărbătorită pe întreaga planetă, această zi are menirea de a sensibiliza opinia publică, de a sublinia importanța familiei. Familiile sunt „nucleul de bază a societății” – ne naștem în familii, iar cei mai importanți ani în dezvoltarea noastră sunt petrecuți în căminele noastre. Dar fiecare viață de familie este diferită, la fel cum avem culturi diferite, moduri de interacțiune diferite. Viețile noastre sunt atât de agitate, încât Ziua Familiei ar fi un prilej bun pentru a încetini acest ritm și de a petrece timp cu familiile noastre. Familia se află în centrul vieții sociale, asigură bunăstarea membrilor ei, educând și socializând copiii dar și tineri, asigurând și bunăstarea societății în ansamblu.

            Am evidențiat despre iubirea familiei: Ce este, cum arată și cum să se întâmple. Este ușor să spui „îmi iubesc familia”, dar dragostea familiei înseamnă mai mult decât aceste cuvinte simple. Dragostea de familie este un tip special de dragoste, care vine cu sentimentele, comportamentele, provocările și recompensele sale unice. Odată ce ați înțeles ce este cu adevărat, puteți învăța cum să construiți relații de familie prin dragoste și grijă autentice.

Fiecare dintre noi am fost învățați din copilărie adevărurile comune: O familie este un grup de rude care trăiesc împreună. Familia - dragoste și grijă, muncă și bucurie, nenorocire și tristețe, obiceiuri și tradiții. Într-o familie întâlnim de toate, familia este ceea ce împărtășim pentru toată lumea, un pic din toate: atât lacrimi, cât și râs, plâns, ridică-te dacă cazi, este bucurie, dar și tristețe, prietenie și certuri, supărări.

Am remarcat importanța familiei pentru statul nostru, ea fiind enormă, pentru că familiile noastre sunt părticele din el. La 15 mai 1994 a fost instituită Ziua Internațională a Familiei, pe care o sărbătorim în fiecare an. Știm cu toții că, o familie nu este o formulă, este o țesătură adâncă, constituită din cele mai tari fibre, mai fierbinți şi mai nevăzute - din fibre de sânge. Prin familie, viața individului se eternizează, precum se scufundă în trecut, prin strămoșii săi, tot așa ia în stăpânire viitorul prin descendenții săi. Pentru a răspunde la întrebarea „Ce este familia?”, s-ar cuveni să apelăm la dicționarele explicative, precum și am făcut-o, la înțelepciunea poporului, interpretată în proverbe şi zicători. Pentru unii familia este o iluzie, pentru alții o instituție lăsată de Dumnezeu, o celulă de bază a societății, sau cea mai de preț comoară din viață, este mediul în care ne naștem, creștem, luam primele deprinderi de viață, ne formăm ca personalitate, ne educăm un caracter, interes etc.

Un mare interes a provocat exercițiul „Vasul emoțiilor umane”, în care a fost plasate emoticoane care reflectau agresivitate, ură, furie, adică distructive, care au fost acoperite cu pietricele multicolore, semnificând emoțiile pozitive ca respectul, libertatea dragostea reciprocă, înțelegerea, etc, în așa mod mestecându-le, să le acopere, să le reguleze.

Dar și Jocul „Constructorii” a creat o dispoziție constructivă, benefică, deoarece au construit o Casă a familiei clasei lor, începând de la temelie, pereți și ferestre, de unde se iveau chipurile lor.     Am continuat cu tălmăcirea noțiunii de Familie formând din dorințe o floare numită Casă a fericirii, afișând-o pe flipchart.

Familia a fost și este un mediu de generare și regenerare a resursei umane, dar și al formării personalității viitorilor adulți. Cine sunt viitorii adulți? Am numit persoanele care vă ajută să vă formați ca personalități, ca piloni de bază a societății? Pe lângă părinți și bunici a fost numită și doamna profesoară.

            Desenele copiilor desenate cu cretă colorată pe podea, au redat atitudinea lor fată de subiect, fiind foarte frumoase, interesante și un conținut bogat de informație. Copiii și-au luat angajamentul să fie cuminți, ascultători, toleranți, iubitori... Și cum a menționat și dna profesoară, că au marele noroc să trăiască în familie alături de părinții, care-i adoră și le asigură o copilărie fericită.

Le mulțumim acestor copii pentru participare activă, dnei Violeta Ghemu, pentru enormul aport și dăruire în educarea acestor minunați copii, și dnei Ala Nuța, bibliotecara lor de la școală, pentru colaborare fructuoasă.

Fascinați de informațiile aflate despre familie și valorile ei, spre final, elevii curioși au relatat concluziile sale. Am putea spune cu glas tare că, fiind considerat primul univers al copilului, familia reprezintă o imagine la scara redusă a societății în care trebuie să se integreze. Și tot Ea, reprezintă una din verigile sociale cele mai vechi și mai specifice în asigurarea continuității și afirmării ființei umane.

My family members

 

Liudmila Ganganu-Mîndru,

bibliotecar, Filiala „Transilvania”

 

Nu îți alegi familia. Aceasta este un dar al lui

Dumnezeu pentru tine, așa cum tu ești unul pentru ea.

(Desmond Tutu)

 

Și dacă tot se apropie Ziua dedicată FAMILIEI, ne-am gândit să îmbinăm utilul cu plăcutul la activitățile din cadrul Serviciului „Vreau să știu Engleza” și am intitulat tema de astăzi „My family members” (trad. „Membrii familiei mele”). Din punct de vedere emoțional, mediul familial este menit să aducă stabilitate și armonie copiilor.

Copiii își cunosc și, bineînțeles că, își iubesc membrii familiei lor, dar cunoscându-le echivalentele lor în limba engleză aceștia au fost încântați de noile cuvinte ce le-au îmbogățit vocabularul. Adeseori copiii au dat dovadă de curiozitate, mai ales când i-am provocat să-mi numească membrii familiei lor în limba engleză. Evident că nici de această dată nu au putut lipsi momentele surpriză, pentru că prin intermediul lor copiii se manifestă total diferit. Ei sunt mai implicați și mai veseli, atunci când știu că urmează să le fie răsplătită implicarea.

Cubul colorat ne-a ajutat să ne reamintim temele anterioare și totodată să le obțin și un feedback, deoarece REPETITIO EST MATER STUDIORUM (lat.) Repetiția este Mama Învățăturii. Acest precept folosit inițial în școlile de limbă latină și care a căpătat apoi valoare generală: prin repetare, cunoștințele se fixează mai temeinic. La fel este și pentru orice limbă străină studiată.

Prin metoda Arborelui Genealogic, copiii au lipit cuvintele conform poziției lor, iar mai apoi și-au prezentat fiecare membru al familiei, astfel unul câte unul, fără să-și dea seama, au memorizat toate cuvintele noi în limba engleză. Familia reprezintă un grup social ce asigură îngrijirea, protecția şi educația copiilor, astfel încât aceștia să se poată integra în societate ca indivizi responsabili. Familia reprezintă locul în care o persoană se dezvoltă, pentru a deveni o ființă socială.

Partea cea mai colorată a activității au fost bineînțeles fotografiile, pe care aceștia le-au adus cu ei, pentru a-și prezenta colegilor, membrii familiei din care fac parte. Evident că au demonstrat cunoștințele acumulate și au avut și întrebări, legate de alți membrii ai unei familii, cum ar fi: „Cum se spune la: verișor, verișoară, unchi, mătușă, nepot, nepoată?”, dar n-au plecat fără răspunsuri, deoarece scopul nostru este evident îmbogățirea vocabularului.  

Impactul parteneriatului la Biblioteca „Hristo Botev”

 

Angela Olărescu,

Șef, Filiala „Hristo Botev”

Biblioteca „Hristo Botev” are un parteneriat fructuos și durabil cu instituții de cultură, științifice și de învățământ. Dezvoltând parteneriate, biblioteca adaugă valoare vieții culturale și educaționale. Colaborarea fructuoasă a Bibliotecii „Hristo Botev” cu Asociațiile bulgare din Republica Moldova este un punct forte în activitatea sa. Aici, la bibliotecă participă la activități culturale personalități bulgare basarabene, în cadrul cărora aflăm istoria de viață a multora dintre ei.

Prin discuțiile cu dna Maria Velicsar, care vizitează adesea biblioteca, am aflat despre evenimente familiare, școlare, despre amintirile din copilărie. La bibliotecă, dna Velicsar a desfășurat Clubul „Снежана” în anii 2005-2011, invitând multe personalități din diferite domenii de activitate.

Biblioteca a devenit a doua casă pentru dna Maria Velicsar după pensionare. De fiecare dată jurnalista ne vorbește despre viața sa, din amintirile vremii răscolind istoria trecutului, mărturisind tot ce a simțit și a trăit pe parcursul anilor. Am observat că dna Velicsar cu drag şi duioșie vorbește despre casa părintească, familia ei și cu o deosebită căldură despre părinți, cărora le datorează totul. Cu unele amănunte mărturisește despre unele interviuri realizate cândva cu diverse personalități din somitățile bulgarilor basarabeni, scoțând în evidență sentimente plăcute din acea perioadă. Prin intermediul emisiunilor transmise la postul de televiziune centrală, dna Velicsar, fiind un mare promotor al culturii bulgare, aducea valoare adevărată publicului, comunității. Anume ea a știut să organizeze discuții interesante cu diverse personalități bulgare cu istorii de succes, acestea fiind foarte așteptate de poporul bulgar în toate satele. Faima şi experiența de succes acumulată pe parcursul anilor la Televiziunea Moldova 1, Emisiunea „Unda Bugeacului” (1974-2004), unde dumneaei pregătea emisiuni despre istoria și cultura bulgarilor din Basarabia, Maria Velicsar le-a lăsat generației viitoare ca moștenire.

Eu personal, discutând tot mai des cu dna Velicsar și aflând despre viața interesantă și deosebită pe care a avut-o și o are, colaborând fructuos cu Dumneaei, am decis să cercetăm și să publicăm un volum ce se referă la viața și activitatea jurnalistei Maria Velicsar. În rezultatul unei munci perseverente a fost elaborat și editat volumul Мария Великсар: телевизията е моят живот / Научно дружество на българистите в Република Молдова, Българска библиотека „Христо Ботев” ; съставител: Анжела Олэреску. – Кишинэу, 2022. – 116 с.: fot. – (Cерия: Да бъдеш полезен на българския род).

          Acest volum biografic pune în valoare o vastă informație despre viața și activitatea jurnalistei Mariei Veliksar, a unor personalități basarabene cu care dumneaei s-a intersectat fie în cadrul emisiunii sau la participarea multiplelor festivaluri, concursuri de muzică. Pentru elaborarea biografiei Mariei Velicsar, am cercetat, selectat şi cules memorii istorice cu o deosebită plăcere, deoarece am comunicat faţă-n față cu ea, plasând materialul istoric în ordinea cronologică.

          Volumul dat începe cu un Argument, Studii introductive semnate de dr. Elena Rațeeva și Angela Olărescu, Tabel Cronologic. În continuare lucrarea cuprinde șase capitole: Capitolul I. Viaţa şi activitatea Mariei Velicsar (include istoria familiei Velicsarov, participarea la turnee, concursuri, festivaluri naţionale şi internaţionale); Capitolul II. Activitatea sa de jurnalist la Televiziunea Moldova 1 (1974-2004); Capitolul III. Colegii de breaslă a Mariei Velicsar; Capitolul IV. Maria Velicsar în oglinda contemporanilor săi (mărturisiri despre Maria Velicsar ale multor oameni simpli, profesori, personalități notorii ș.a.); Capitolul V. Indexuri auxiliare: Index alfabetic de nume și geografic); Capitolul VI. File de album (imagini de epocă) ce finalizează această lucrare.

          Prezenta lucrare este destinată tuturor celor interesați de viața și activitatea jurnalistei şi omului de cultură Maria Velicsar, de contribuția sa la promovarea valorilor culturale bulgare în comunitate, fiind o purtătoare de informație utilă și pentru generațiile viitoare.

Această lucrare poate servi drept început și, totodată, un gest de cooperare fructuoasă în ceea ce privește publicarea de cărți care reflectă minunata viață a bulgarilor din Moldova. Îmi exprim deosebita recunoștință față de Societatea Științifică a Bulgariștilor din Republica Moldova pentru colaborarea multilaterală în cadrul elaborării și publicării valorosului volum.

Anatol Danilișin - Maestrul culorilor

 

Ludmila Capița, șef serviciu, Biblioteca „Transilvania”

„Talentul lui Anatol Danilişin se vede din energia pe care o emană lucrările lui.  Ele te încălzesc, ele îţi povestesc despre ce a vrut pictorul sa ne comunice”.

Corina Fusu

 

Astăzi, 5 mai, la Biblioteca „Transilvania”, filială a BM „B.P. Hasdeu” a avut loc vernisajul expoziției „Cântece cu gura închisă" a maestrului Anatol Danilișin, artist plastic moldovean, care cucerește publicul prin culoare și prin profunzimea tablourilor sale. Ea reunește 18 de lucrări în ulei pe pânză, creații ale pictorului din ultimii ani și anume în perioada pandemiei.

A dat curs activității dna Parascovia Onciu, șefa filialei „Transilvania”. Dumneaei a vorbit despre expozițiile de pictură, ce se organizează lunar în bibliotecă, despre pictorul Anatol Danilișin, că nu este la prima expoziție, dumnealui a mai organizat expoziția de pictură a lui Vlad Druc, regizor atunci fiind elevul lui.

Artistul plastic Oleg Cojocari, prezent la eveniment, a menționat: „că îl cunoaște pe maestrul Anatol Danilișin încă din copilărie. Am învățat împreună în anii 70 la Școala Republicană de Arte Plastice, acum Liceul Academic de Arte Plastice „Igor Vieru” nu numai pictam, dar și jucam fotbal în curtea școlii. Apoi fiecare din noi și-a urmat drumul studenției, eu în Ucraina, dumnealui în România. Vreau să vă spun, că au trecut anii, Anatol este foarte muncitor, fiind în căutare permanentă a ajuns să aibă stilul său personalizat, o viziune foarte originală, vedem în aceste lucrări o cromatică diversă, fiecare lucrare nu se repetă, dacă ne uităm atent, nu se repetă nici pensulația. Fiecare din noi poate să-și imagineze un vis în care sunt supuși să vadă un subiect mai realist, totul depinde de intelectul fiecărei persoane. Creația maestrului Anatol Danilișin a fost vizionată nu numai în țară, dar și peste hotare. A participat la diverse concursuri, este un artist bine apreciat. În anul 2021 a fost distins cu titlul „Maestru în artă””.

Domnul Anatol Danilișin a vorbit despre titlul sugestiv al expoziției „Cântece la gura sobei”, inspirându-se dintr-un celebru vers a lui Tudor Arghezi. Lucrările au fost pictate în timpul pandemiei pentru că și în pandemie un pictor vorbește prin culori, expresii artistice.

Au urmat întrebări care mai de care de la elevii Liceului Teoretic „Ginta Latină” cum ar fi: Ce genuri de pictură faceți? Care este lucrarea preferată a dvs?  La ce vârstă ați pictat prima lucrare? Cât de des vă vine inspirația și cât vă ține? etc., la care au urmat răspunsuri pe potrivă din partea pictorului.

Minodora Ceban, profesoară de arte plastice Liceul Teoretic „Ginta Latină” i-a mulțumit dlui Danilișin pentru invitație și pentru acest dialog intercultural, fiind o traiectorie în viață, pentru că întâlnirea cu un pictor pe viu, este un bun început pentru liceeni de a vizita expozițiile de pictură în cunoașterea frumosului.

Anatol Danilișin este membru al UAP din Rep. Moldova și membru al UAP din Romania. A participat la numeroase expoziții – la Galeria Brâncuși, la o expoziție de grup în Caunas, Letonia, în România – Bucureşti, Vatra Dornei, Bacău, în Ungaria, la Budapesta, în orașul Viena, la Paris etc. De-a lungul carierei sale a avut expuse peste 40 de expoziții personale în R. Moldova și peste hotare.

Expoziția pictorului Anatol Danilișin reprezintă o călătorie fascinantă în spațiu și timp, în galaxii și lumi misterioase plină culoare și lumini. Pe parcursul lunii mai 2022 veți citi printre rânduri ce gândește și care sunt trăirile sufletești expuse pe pânză. Cu siguranță autorul pornește de la ceva figurativ, după cum ne vorbesc și tablourile sale, ce parcă ar dialoga între figurativ și non-figurativ. Din spusele pictorului își dorește, să ne transmită profunzimea mesajului filozofic în lucrările sale.