Scriitoarea Silvia Ursache: cu drag pentru copii

 

Lidia Cîssa, bibliotecar, Biblioteca „Hristo Botev”

            Printre scriitorii români, se evidențiază mulți autori care şi-au asumat nobila misiune de a scrie pentru copii diverse opere: povestiri, povești, poezii, piese, texte interactive etc. Dacă ar fi să-i nominalizăm, șirul ar fi lung: începând cu clasicii Ion Creangă, Tudor Arghezi, Petre Ispirescu şi alţii şi continuând cu cei contemporani: Grigore Vieru, Vasile Romanciuc, Spiridon Vangheli, Constantin Dragomir, Claudia Partole, Petre Crăciun, Iulian Filip, Lidia Hlib, Ianoş Ţurcanu, Ada Zaporojanu, Titus Ştirbu, Ion Anton şi alţii. Prozatoarea şi poeta Silvia Ursache este una dintre ei, care prin creația sa, destinată copiilor şi atât de bogată şi tematic diversă, ocupă un loc, pe bună dreptate, de cinste în literatura contemporană pentru copii. Ținând cont de aceasta şi considerând că copiii merită să o cunoască mai profund, în data de 26 octombrie 2023 la Biblioteca „Hristo Botev” s-a desfășurat atelierul de lectură, dedicat acestei minunate scriitoare. La eveniment au participat preșcolarii de la Grădinița „Trofimaş”, grupa nr.13. Expoziția de carte „Silvia Ursache - scriitoare, traducătoare, editor” a oferit copiilor o adevărată comoară – o multitudine de lucrări literare în proză şi în versuri. În anul 2006 şi-a fondat o editură proprie intitulată „Silvius Libris” unde au fost editate până în prezent peste 400 de cărţi.

            În palmaresul literar al scriitoarei Silvia Ursache au intrat legenda istorică „Dacul” (nominalizată cu Premiul Uniunii Scriitorilor din Moldova), culegerea de povești „Basme scurte, dar hazlii”, abecedarele ilustrate cu poezii „Un abecedar cum găseşti mai rar”, şi „ABC-ul celor mici cu broscuţe şi arici”, „Enciclopedia curioşilor”, colecţia „Păcală şi Tândală” în 6 volume, culegerea „Un mănunchi de ghicitori pentru micii cititori”, colecţia interactivă pentru preşcolari „Bună ziua lume, vreau să-ţi spun pe nume”, colecţia de ghicitori „Ghici cine-i?”, colecţiile „Fauna pământului”, „Eu sunt mic, dar vreau să ştiu”, „Animale drăgălaşe, isteţe şi poznaşe” ş.a. A adaptat şi repovestit multe poveşti româneşti („Poveşti cu Feţi-Frumoşi şi Elene Cosânzene”), a tradus poveşti populare ale altor popoare, inclusiv poveşti de Fraţii Grimm şi H.C. Andersen, culegerile originale de poveşti pentru copii „Tărâmul poveştilor” şi „Basmele bunicăi Siga” (nominalizată pentru Premiul Uniunii Scriitorilor din Moldova în anul 2017). Claudia Partole a remarcat cu referire la această autoare: „Prin creațiile ei, Silvia Ursache ajută micii rombinzoni să vadă frumosul, să crească într-o firească armonie cu tot ce ne-a dat Dumnezeu şi toate câte au creat mintea şi înţelepciunea lor înaintaşii”.

            Ulterior a fost prezentată cartea „Istorioare hazlii”. Aici copiii pot urmări întâmplări amuzante cu diferite animale, gâze şi plante poznaşe. Am citit împreună „Umbrela lupului” pe care ulterior am pus-o în discuție. Copiilor le-a plăcut mult istorioara, s-au amuzat de peripețiile iepurașului şi ale lupului, s-au bucurat că hainul lup a fost pedepsit şi n-a putut să prindă iepurașul pe care l-a salvat umbrela şi vântul. Deși este veselă, istorioara are un mesaj înțelept, pe care îl citim printre rânduri: pe cei buni, blânzi, pozitivi întotdeauna îi ajută natura, iar pe cei răi, haini, vicleni - nu, dimpotrivă, le pune piedici şi îi pedepsește. În continuare, în baza istorioarei împreună cu copiii s-au înscenat fragmente, spre bucuria lor.

În final, preșcolarii au luat cunoștință cu cărțile pentru copii din colecția bibliotecii, inclusiv de cele semnate de Silvia Ursache, răsfoindu-le şi examinându-le cu drag. Sperăm că evenimentul a sporit interesul copiilor față de lectură.

Magia cuvintelor la braț cu poemul haiku

 

Nina Reșetnic, bibliotecară, Biblioteca „Onisifor Ghibu”

Motto: „Frumusețea naturii poate fi egalată doar cu cea a sufletului”.

Victor Hugo

Recent, Biblioteca „Onisifor Ghibu” a organizat lansarea cărții „Magia anotimpurilor”: 1111 poeme haiku despre natură de Gheorghe Colțun. Evenimentul a adunat multă lume receptivă la frumusețea versurilor despre splendoarea naturii în toate cele patru anotimpuri ale anului, o carte de suflet care face să înfrunți cu demnitate unele obstacole ale vieții, să fii mai receptiv la frumusețea din jur, implicându-te în păstrarea și îmbunătățirea climatului naturii și a celor mai sfinte lucruri ce țin de mediul înconjurător. Sala Nuciferă a Bibliotecii „Onisifor Ghibu” a rezonat cu referințele celor împătimiți de arta scrisului: compozitori, scriitori, cititori fideli și oameni la Vârsta Eleganței.

Moderator a fost directorul instituției Vitalie Răileanu, poet, critic literar. Dânsul menționa că această carte, este rezultatul unei trăiri unice a autorului în care domină factorii determinanți de specificul limbii japoneze. Prin scurtimea lor – haiku impune exprimarea lucrurilor obișnuite-dar emotive. Aceste bijuterii lirice-sunt metafore în armonie cu simțirea lăuntrică. Gheorghe Colțun respectă regula: TIMP-SPAȚIU-OBIECT, trece de la imaginea rustică la cea cosmică, haiku nu se rezumă la prozodie ,ci se încarcă cu o estetică aparte. Și a urmat invitația  să savureze din lectura acestei cărți.

Președintele Uniunii Pensionarilor din Republica Moldova, Victor Leahu zicea că a venit la lansarea cărții cu deosebită bucurie, că e un lucru foarte frumos și util. Galina Gâdilică, secretarul Uniunii Pensionarilor din Republica Moldova, a vorbit despre Proiectul „Frumusețea naturii la braț cu poezia și oamenii de Vârsta Eleganței”. Acest proiect are menirea de a deschide orizontul oamenilor de toate vârstele spre unicul nostru stăpân - natura prin intermediul cuvântului artistic. Proiectul se manifestă prin faptul că până în prezent în literatura română nu există o carte care ar include 1111 poeme despre anotimpurile anului. La baza proiectului se află cartea „Magia anotimpurilor” de Gheorghe Colțun, care are patru compartimente, în care sunt descrise cele patru anotimpuri ale anului. Toate poemele surprind imagini unice din natură, care îi va ajuta pe cititorii de Vârsta Eleganței să pătrundă în lumea tainică și splendidă a celor patru anotimpuri. Pe versurile poetului, Gheorghe Colțun, interpretul Valeriu Râșniță a mângâiat auzul celor prezenți. Sala Nuciferă cu acustica adecvată îi încuraja pe vorbitorii care au venit să onoreze poetul, filologul, profesorul Gheorghe Colțun.

Gheorghe Colțun este profesor universitar, doctor habilitat în filologie, poet. Născut la două iulie 1951,Vălcineț, Călărași, face studii la  Universitatea de Stat din Moldova, Facultatea de Litere. A activat la universitate, publică articole și cărți de lingvistică, lexicologie, sintaxă, frazeologie, sociolingvistică, cultivarea limbii. Editează volumele de versuri „Dincolo de adio”, „Răsplata durerii”, „Un ochi sperând”, „Poemele lunii” și altele 15 volume de poezie. Este decorat  cu medalia Academiei de Științe a Moldovei  „Nicolae Milescu-Spătaru” în 2021.

Lecturarea poemelor semnate de acest autor, îl va ajuta pe cititori să descopere imagini artistice rare, oferindu-le o consolare pentru suflet și din suflet, deoarece poezia nu-i altceva decât lacrimile lui Dumnezeu, trimise pe Pământ prin intermediul poeților, ca să lumineze ochii oamenilor dornici de sublim.

Antologia se adresează cititorilor din întregul spațiu românesc, care țin la natura Țării și care vor să trăiască în sânul naturii activ și frumos, până la adânci bătrânețe. Claritatea poemelor și limbajul adecvat pentru majoritatea cititorilor va face cartea accesibilă pentru un cerc foarte mare de oameni.

Suita din 1111 poeme, despre splendoarea celor patru anotimpuri ale naturii i-a făcut pe cei prezenți în Sala Nuciferă a Bibliotecii „Onisifor Ghibu” mai sensibili, mai optimiști la frumusețea din jur.

Pe final, ca într-un poem, de toamnă, toți cei prezenți la eveniment s-au simțit mai tineri spiritual și moral ascultând versuri în lectura autorului ...

Фестиваль Еврейской Книги 2023

 

Татьяна Искимжи,

зав. отделом, Библиотека им. Ицика Мангера

 Три дня подряд, с 15 по 17 октября, дети и взрослые тянулись потоком в нашу Библиотеку им. Ицика Мангера, потому что уже 27 раз Библиотека организует ежегодный Фестиваль еврейской книги. Традиционно мы проводим его после еврейских осенних праздников и обычно это выпадает на октябрь, когда уже собран урожай, можно расслабиться, отдохнуть и вволю повеселиться. Ведь фестиваль предполагает веселье, танцы, песни и, конечно же, встречи с книгой.

В эти дни в библиотеке проходили мероприятия, различные по форме, по содержанию и читательской аудитории, но главным «героем» была книга. С нее и начался фестиваль. Книжная выставка «Мир еврейской книги», представляла все поступившие в библиотеку издания по еврейской тематике и еврейских авторов за год как для взрослых, так и для детей. Пользуясь случаем выражаем благодарность Еврейской Общине Молдовы, Республиканскому Волонтерскому Центру, Международной программе «Пижамная библиотечка» и ряду читателей библиотеки, которые пополнили нашу коллекцию новыми изданиями.

Театр библиотеки, на сцене которого проходил дивертисмент «Путешествие в мир сказки», был полон детьми и взрослыми. Ребят встречали книжные феи, которые загадывали загадки по сказкам, танцевали и играли вместе с ними. А еще к нам в гости из Одессы приехали ансамбль бандуристов «Пэрлына» (худ. рук. М. Бондар) и хор музыкального лицея им. П. С. Столярского (худ. рук. Т. Яковчук; концертмейстер М. Ковалева), которые исполнили музыкальные композиции и песни на украинском языке.

В первый день фестиваля прошли мастер классы: по пластилинографии и провела его художник-иллюстратор Елена Лешку, на котором многие из ребят впервые «рисовали» пластилином; по рисованию, где ребята рисовали четыре растения праздника Суккот; в керамической мастерской с помощью народного мастера Якова Пикера ребята лепили из глины героев еврейских сказок. Мастер класс по шахматам провел Павел Ваврик и, конечно же, состоялся турнир, в котором победила дружба. Прошел час рассказа по книге М. Розенталь «Мариша, девочка из бочки» на немецком языке.

Традиционно в рамках фестиваля мы завершаем программу Муниципальной библиотеки им. Б. П. Хашдеу «Кишинев читает», которая проходит уже в 20 раз. В этом году взрослым читателям была предложена книга Ефраима Севелы «Легенды инвалидной улицы», а дети с удовольствием читали книгу стихов Натальи Козловской «О чем мечтают дети…». Второй день фестиваля был представлен читательскими конференциями по этим книгам. Ребята вживую общались с автором Н. Козловской, читали ей стихи о профессиях, а автор читала им свои новые стихи, задавали много вопросов и ушли с огромным желаем еще раз встретиться. Читательская конференция для взрослых прошла в онлайновом режиме, также как проходили все часы рассказа, поскольку слушателями этой программы были участники программы ХЕСЕДа «Заботливая связь», организованной в период пандемии.

Третий день фестиваля был представлен лекцией «Поселенческое движение в Эрец - Исраэль», которая прошла в режиме онлайн для посетителей ХЕСЕДа г. Бельцы, мастер классами по рисованию и керамике, на которых ребята рисовали героев сказок и лепили из глины корзину с плодами осени, а также часом рассказа по книге П. Мейер «Не чихай на свадьбе».

Все участники фестиваля ушли от нас с подарками, главным из которых была книга. А жители Кишинева, проходившие по пешеходной улице, смогли пополнить свои домашние библиотеки за счет предложенной выставки «Возьми книгу в подарок» в рамках программы «Из дара в дар», благодаря которой библиотека пополняет свои фонды, и книга получает «вторую жизнь».

Публика фестиваля была разнообразной - читатели библиотеки, члены еврейской общины, посетители центра беженцев из Украины и жители Кишинева, к слову сказать за период проведения фестиваля в библиотеку записалось 37 новых читателей, из них 20 - кишиневцы. Это говорит о том, что интерес жителей Кишинева к еврейской культуре, еврейской книге, а также к мероприятиям и услугам, которые проводит наша библиотека, становится все больше.

Puterea transformării: pedagogii și impactul lor durabil

 Lilia Canțîr, șef serviciu, Biblioteca „Ștefan cel Mare și Sfânt”

Ziua Pedagogului este sărbătorită în fiecare an pe 5 octombrie . Această zi este o oportunitate de a aprecia munca profesorilor și de a evidenția importanța educației în societate. Ea are o semnificație deosebită din mai multe motive.

În primul rând, oferă o ocazie importantă de a recunoaște și a aprecia contribuția esențială a profesorilor și pedagogilor la dezvoltarea și educarea preșcolarilor, elevilor, studenților, dar și a societății în ansamblu. Acești profesioniști sunt cei care îi pregătesc pe elevi pentru viitor și îi ajută să dobândească cunoștințe și abilități necesare pentru a avea succes în viață.

Un alt aspect ar fi inspirarea generațiilor viitoare, servind ca o sursă de motivațională pentru viitorii profesori și pedagogi. Aceasta poate să-i determine să îmbrățișeze această carieră și să se dedice educației și formării elevilor, înțelegând importanța profundă a rolului lor în societate.

Sărbătoarea Pedagogilor aduce în atenția publicului importanța educației de calitate și a sprijinului acordat profesorilor în realizarea acesteia. Ea poate să declanșeze dezbateri cu privire la îmbunătățirea sistemelor educaționale și la susținerea resurselor necesare pentru a oferi o educație de calitate. De asemenea, această sărbătoare poate să consolideze relațiile în interiorul comunității școlare. Elevii, părinții și colegii de muncă pot să-și exprime recunoștința față de profesori și pedagogi în acest moment special.

Sensibilizarea cu privire la provocările din educație poate fi un moment potrivit pentru a face public problemele cu care se confruntă sistemul educațional, cum ar fi lipsa de resurse, nevoile elevilor legate de fortificarea abilităților necesare sau alte probleme de natură educativă.

Ziua Pedagogilor mai este importantă și prin scoaterea în evidență a rolului crucial al profesorilor și pedagogilor în dezvoltarea societății și în educația tinerei generații, inspirând respect și recunoștință pentru munca lor și promovând educația de calitate. În această zi se conturează importanța deosebită a pedagogilor în societate. Ei sunt cei care pun bazele educației și cunoștințelor pentru tineri. Ei pregătesc elevi cu abilitățile și cunoștințele necesare pentru a deveni membri activi și informați ai societății. Indiscutabil, ei sunt cei care contribuie la dezvoltarea inteligenței, creativității și capacităților individuale ale ucenicilor lor. Misiunea lor nu se limitează la predarea cunoștințelor academice, ci și la dezvoltarea competențelor sociale și emoționale importante.

Pedagogii nu sunt doar profesori. Ei sunt și modele de comportament etic. Prin aceasta ei fortifică valori precum respectul, integritatea și responsabilitatea în rândul elevilor.

În societatea modernă, pedagogii se confruntă cu o diversitate tot mai mare de elevi cu nevoi și abilități diferite. Rolul lor este crucial în adaptarea programelor de învățare pentru a răspunde acestor diferențe și a oferi oportunități egale pentru toți elevii. În procesul de pregătire a generațiilor viitoare, pedagogii contribuie la dezvoltarea și progresul societății în ansamblu. Elevii lor pot deveni lideri, inovatori și contribuitori în diverse domenii, îmbogățind astfel societatea cu cunoștințe și talente. Profesorii ajută elevii să-și descopere interesele, talentele și pasiunile proprii. Ei ghidează și sprijină elevii să-și aleagă căile educaționale și carierele potrivite. De asemenea, prin promovarea gândirii critice și a abilităților de viață, pedagogii pregătesc elevii să facă față provocărilor și oportunităților vieții adulte.

În ansamblu, pedagogii sunt fundamentali pentru dezvoltarea și evoluția societății. Ei au o influență profundă asupra vieților elevilor și contribuie la formarea viitorului unei națiuni. Importanța lor în societate nu poate fi subestimată. Acesta este motivul pentru care Ziua Pedagogilor și alte sărbători similare sunt dedicate aprecierii și recunoașterii lor.

Datorită profesorilor, un sistem educațional contribuie la prosperitatea unei țări și acesta trebuie să fie bine structurat, echitabil și adaptat la nevoile actuale și viitoare ale societății. Un sistem educațional prosper ar trebui să ofere acces echitabil și universal la educație pentru toți cetățenii, indiferent de origine etnică, economică sau socială. Este esențial ca niciun elev să nu fie lăsat în urmă și să existe măsuri pentru a combate segregarea și inegalitățile.

Educația ar trebui să fie de înaltă calitate, asigurând condiții în care elevii dobândesc competențe și cunoștințe relevante. Profesorii bine pregătiți și resursele adecvate sunt inevitabile și esențiale în acest scop. Desigur, că este nevoie de un curriculum modern și adaptat la nevoile societății contemporane. Acesta ar trebui să includă atât cunoștințe academice, cât și abilități practice, cum ar fi gândirea critică, rezolvarea de probleme, abilitățile de comunicare etc.

Educația nu ar trebui să se oprească la finalizarea școlii sau a universității. Sistemele de educație ar trebui să promoveze învățarea pe tot parcursul vieții, pentru a ajuta oamenii să se adapteze la schimbările tehnologice și sociale.

Unul din aspectele importante în educație este încurajarea inovării și a cercetării, stimulând astfel  gândirea creativă și dezvoltarea de noi tehnologii și idei. Dezvoltarea caracterului și a valorilor, cum ar fi empatia, responsabilitatea socială și respectul față de diversitate sunt la fel de vitale pentru un sistem educațional bine echilibrat.

Evaluarea elevilor este de o importanță specială. Un sistem educațional prosper trebuie să găsească un echilibru între evaluare și dezvoltare, evitând supra-încărcarea cu teste și examene și concentrându-se pe învățarea efectivă.

Educația necesită și resurse financiare adecvate și o gestionare eficientă pentru a funcționa corect și pentru a asigura că banii ajung în locurile potrivite. Sistemul educațional trebuie să fie adaptabil și flexibil pentru a răspunde la schimbările din societate, economie și pentru a se adapta la noile tehnologii și cerințe ale pieței muncii.

Un sistem educațional care încorporează aceste caracteristici poate contribui semnificativ la dezvoltarea unei societăți prospere, educând cetățeni capabili, înțelepți și implicați în progresul societății. Cu toate acestea, implementarea și menținerea unui astfel de sistem poate fi o provocare și necesită un angajament puternic din partea guvernelor, a comunităților și a tuturor actorilor implicați în educație.

Sistemul de învățământ din Republica Moldova a suferit mai multe transformări de-a lungul anilor și se confruntă cu o serie de provocări și lacune, dar și cu îmbunătățiri în procesul de reformă. El cuprinde niveluri de învățământ precum educația timpurie, învățământul primar, secundar și superior. În ultimii ani, au fost luate măsuri adecvate pentru alinierea sistemului la standardele internaționale.

Unul dintre cele mai mari obstacole pentru sistemul de învățământ din Republica Moldova este finanțarea insuficientă. Bugetul educației a fost deseori subfinanțat, ceea ce a dus la lipsa resurselor necesare pentru a asigura calitatea învățământului și pentru a sprijini cadrele didactice.

Calitatea educației este o preocupare majoră pentru actuala guvernare. Chiar dacă există profesori dedicați și bine pregătiți, resursele limitate și infrastructura învechită  influențează negativ calitatea procesului de învățământ.

Accesul la educație de calitate nu este asigurat în întreaga țară. Zonele rurale și comunitățile defavorizate se confruntă cu provocări în asigurarea accesului la educație și a resurselor adecvate. Acest aspect mărește rata abandonului școlar, care este relativ ridicat în Republica Moldova, ceea ce reprezintă o problemă gravă în ceea ce privește incluziunea socială.

Sistemul curricular este în proces de revizuire și standardizare pentru a se alinia la cerințele internaționale, dar mai există încă loc pentru îmbunătățiri în acest domeniu. Învățământul superior se confruntă cu propriile sale provocări, inclusiv problema finanțării și a calității programelor educaționale. Republica Moldova se confruntă cu emigrarea forței de muncă calificate, inclusiv a profesorilor și a altor cadre didactice, către alte țări, ceea ce a afectat substanțial sistemul de învățământ.

În ciuda acestor lacune, Guvernul Republicii Moldova și partenerii internaționali au depus eforturi majore pentru a îmbunătăți sistemul de învățământ. Au fost implementate reforme și sunt introduse programe de dezvoltare profesională pentru cadrele didactice. La fel, sunt încurajate inițiativele de modernizare a infrastructurii școlare. Cu toate acestea, mai este încă mult de făcut pentru a asigura un sistem de învățământ de înaltă calitate, echitabil și accesibil pentru toți cetățenii Republicii Moldova.

În această zi specială, vă transmitem cele mai călduroase felicitări cu ocazia Zilei Profesorilor! Cu devotamentul și pasiunea voastră, îndrumați generații de elevi spre cunoaștere, învățare și creștere. Sunteți lumina care îi călăuzește pe tineri în călătoria lor spre succes și înțelepciune. Munca voastră nu este doar predare, ci și inspirație, îndrumare și modelare a viitorului. Prin răbdare, înțelegere și dedicare, contribuiți în mod inestimabil la dezvoltarea competențelor și a caracterelor elevilor, pregătindu-i pentru provocările și oportunitățile lumii de mâine. În Republica Moldova și dincolo de granițele ei voi sunteți respectați și apreciați pentru impactul vostru profund și valid asupra societății. Să continuați să luminați calea pentru tinerele generații, să fiți modele de excelență și să le inspirați prin devotamentul vostru!