vineri, 23 septembrie 2016

Nocturna bibliotecilor 2016: Cărți care inspiră povestea de dincolo de cuvinte


Ce fac Bibliotecile din Republica Moldova în seara / noaptea dinspre 30 septembrie spre 1 octombrie? NOCTURNA BIBLIOTECILOR

Ne apropiem cu pași repezi de o nouă ediție a unui eveniment deja longeviv și de succes în ultimii ani, care marchează colaborarea cu Asociația Națională a Bibliotecarilor și Bibliotecilor Publice din România și Asociația Bibliotecarilor din Republica Moldova - Nocturna bibliotecilor


Invităm să fiți alături de Biblioteca Națională a Republicii Moldova, instituție gazdă a ediției din 2016, susținută de Ministerul Culturii al Republicii Moldova. 

Evenimentul se va desfășura în seara / noaptea dinspre 30 septembrie spre 1 octombrie și va include evenimente, precum: întâlniri cu personalități (scriitori, artiști, istorici, cercetători, profesori, bibliotecari, jurnaliști, oameni de cultură), evocări, lecturi publice; lansări şi prezentări de carte; expoziții de carte / publicații (cu vânzare) cu participarea unor importante edituri şi expoziții de pictură, grafică, sculptură, fotografie; miniconferinţe, prelegeri; omagii unor personalități; recitaluri de poezie; program artistic oferit de artiști consacrați, elevi şi studenți; artă decorativă şi arta aranjamentelor florale; proiecții şi prezentări de filme; concursuri cu premii de cărți / materiale oferite de biblioteci, editurile participante, autori, sponsori; vizitarea bibliotecii ş.a.


Startul activităților preconizate urmează să se desfășoare începând cu ora 18:00.


Nocturna Bibliotecilor susține Campania Națională Ne vedem la Bibliotecă (http://novateca.md/ro/stiri/item/1013-ne-vedem-la-biblioteca), inițiată de Programul Novateca și Ministerul Culturii.

Bibliotecile interesate de implicarea în campanie sunt rugate să transmită informația la adresa http://bit.ly/2cVcEir până la 29 septembrie 2016.


Vă așteptăm alături de noi!


joi, 22 septembrie 2016

Învățăm bunele maniere

Tatiana DONȚU,
șef oficiu, Filiala „Transilvania”

De ce avem nevoie de bune maniere în viața de zi cu zi? Ele sunt cheia supraviețuirii contactului cu cei din jur. Bunele maniere înseamnă să faci față cu inteligență și respect interacțiunilor sociale.

Pentru aceasta vom învăța împreună, în cadrul Serviciului „Politețea de zi cu zi”, un set de reguli care pornesc de la ideea că importanța cea mai mare o are nu modul în care ții furculița la masă, de exemplu, ci considerația pe care o arăți celorlalți însușindu-ți un comportament civilizat și elegant.

Un copil manierat este unul care știe cum să se comporte, cum să se prezinte, cum să reacționeze fără a fi asistat în permanență de către un adult. Așa a apărut ideea Serviciului. Aici, pe parcursul a 4 ateliere, începând cu 22 septembrie, copiii, de la Școala primară „Gr. Vieru”, clasei a III-a „E”, îndrumați de învățătoarea lor Ala Munteanu, vor descoperi că „independent” poate fi sinonim cu „manierat”, „descurcăreț”, „ascultător”.

Copiii au lucrat în trei echipe și li s-au adus la cunoștință o mulțime de sfaturi, reguli utile și practice despre cum ar trebui să se comporte într-o societate dezvoltată. Cum să se comporte în diferite situații, ca de exemplu: la bibliotecă, la teatru, la policlinică, în troleibuz. Marea provocare a acestei activități a fost proba de răspunsuri privitor la aforisme despre politețe, bune maniere. Toți participanții s-au implicat activ și și-au manifestat interesul și totodată curiozitatea față de subiect. Au fost ageri, isteți și au uimit prin răspunsurile lor ingenioase și pline de conținut. La final, fiecare echipă au dramatizat situații din sarcinile propuse.

Prezentarea pe ecran a istoriei bunelor maniere a stârnit un interes deosebit la acești copii minunați, iar filmulețele despre niște situații de comportament dificile a fost punctul culminant al activității. Au făcut niște concluzii pline de conținut, bine argumentate, dat fiin faptul că subiectul le-a fost interesant, și i-a mișcat pe copii.

 A fost o activitate neobișnuită, care sperăm că se va încununa cu mari succese și va fi utilă în viața de zi cu zi a participanților.

Sincere mulțumiri aducem dnei învățătoare Ala Munteanu și întregii clase pentru implicare și participare activă la activitate.

Pornind de la premisa că bunele maniere nu aparțin doar unei anumite clase sociale, ci tuturor celor care sunt dispuși să și le însușească în mod deliberat, am gândit acest Serviciu astfel încât acesta să reprezinte o carte de vizită care să atragă simpatia tuturor. Sperăm că și a doua ediție să se dovedească a fi un program util pentru copiii participanți, indiferent dacă aceștia au sau nu probleme de comportament în societate sau în familie și că, după „absolvirea” acestei școli, ei vor aplica cu plăcere regulile bunelor maniere în orice situație s-ar afla și vor fi mai atenți la sfaturile pe care părinții, dascălii și bibliotecarii le vor transmite.

Nu ratați șansa! CONCURSUL Cel mai modern serviciu de bibliotecă

În contextul racordării serviciilor de bibliotecă la schimbările conforme Agendei 2030 pentru dezvoltare durabilă Biblioteca Municipală „B.P. Hasdeu” iniţiază concursul Cel mai modern serviciu de bibliotecă, adresat tuturor filialelor, care urmează să se desfășoare potrivit prezentului Regulament.
ORGANIZATOR: Biblioteca Municipală „B.P. Hasdeu”.
SCOPUL: diversificarea, modernizarea şi adaptarea serviciilor oferite de bibliotecă la schimbările din comunitatea chişinăuiană, axate pe Obiectivele de dezvoltare ale mileniului.
OBIECTIVE: informarea şi culturalizarea societăţii; dezvoltarea competențelor civice, educaționale şi de comunicare; incluziunea socială și digitală;  oferirea oportunităților de dezvoltare a spiritului competitiv și creativ al utilizatorului; identificarea domeniilor de interes ale comunităţii; îmbunătăţirea calităţii şi eficienţei acţiunilor colaborative; promovarea experienţei de parteneriat.

REGULAMENT

1.      Concursul este deschis pentru toate filialele Bibliotecii Municipale.
2.      Concursul se va desfăşura în perioada septembrie 2016 – ianuarie 2017.
3.      Aspectele vizate şi numărul de puncte:
a) implementarea / modernizarea serviciilor inovatoare – 10-20;
b) diversitatea acţiunilor  – 10;
c) beneficii / impact – 10;
d) promovarea imaginii – 10;
e) originalitate, creativitate – 20;
f) parteneriat – 10;
g) durabilitate (în cazul serviciilor modernizate) – 10;
h) participarea la taraba cu servicii (din luna octombrie) – 10.

4.      Participanţii la concurs vor transmite relatările cu descrierea succintă a serviciilor implementate / modernizate până la 1 februarie 2017, care vor cuprinde două-trei pagini.
5.      Relatările vor fi mai convingătoare şi mai credibile dacă vor fi însoţite de fotografii (anexe) sau trimiteri la reţele de socializare, postări pe bloguri etc.
6.      Aplicanţii la concurs pot prezenta şi alte materiale ce confirmă experienţa şi profesionalismul în domeniul menţionat, cum ar fi: diplome, premii, articole, servicii replicate în alte biblioteci etc.
7.      Filialele care vor acumula un număr mai mare de puncte se vor considera cele mai eficiente, ingenioase şi cooperante subdiviziuni.
8.      Juriul va fi format din reprezentanţi ai Direcţiei cultură a Primăriei Municipiului Chişinău, ai Bibliotecii Municipale „B.P. Hasdeu” şi ai diferitor misiuni ce sprijină Republica Moldova. 
9.      Concursul se va finaliza cu desemnarea câştigătorilor în cadrul şedinţei de bilanţ pentru anul 2016. Premiile se vor repariza în felul următor:

  • Premiul I  – 1000 lei;
  • Premiul II – 800 lei;
  • Premiul III – 600 lei;
  • cinci premii de încurajare – a câte 200 lei fiecare.

10.  Deţinătorii primelor I-III vor dezvolta relatările, prezentându-le spre publicare în revista BiblioPolis, precum şi le vo r posta pe blog, externalizându-şi, astfel, experienţa unui serviciu reuşit, demn de aplicare şi în alte filiale.

             Pentru informaţii suplimentare telefonaţi: 0 22 22 11 86.


Director general,
Biblioteca Municipală „B P. Hasdeu”                              dr. Mariana HARJEVSCHI

miercuri, 21 septembrie 2016

Discutăm ce se întâmplă, „când părinții nu-s acasă”

Lucia Bacaliuc, bibliotecară, Filiala „Ovidius”

La Biblioteca „Ovidius” a avut loc  discuţia cu copiii a cărții „Când părinții nu-s acasă”, scrisă de Miroslava Metleaeva și selectată pentru Programul „Chișinăul citește”. La întâlnirea de astăzi, copiii și-au expus impresiile despre conținutul cărții, accentuând diferența subiectelor trăite de ei și cele descrise de autoare, care au avut loc pe la începutul anilor 80. Posibil, atunci semenenii lor erau preocupați de joacă, de năzbâtiile din curte, iar cei din prezent nu sunt despărțiți de telefoanele mobile, tablete, calculatoare. Aventurile lor sunt virtuale și au loc la computer. Cu toate acestea, li se mai întâmplă și lor câte ceva amuzant, care se aseamănă cu pățaniile copiilor din trecut. Apoi, a început dialogul cu sala. Am vorbit despre  clipele copilăriei de azi, despre pasiunile care îi preocupă, comparând copilăria lor cu cea a copiilor din anii 80, lucrurile care îi deosebesc, dar și cele ce țin de copilărie, indiferent de perioadă. Copilăria înseamnă peripeție, aventură, năzbâtie, joacă.

Apoi am trecut la întrebările propuse şi subiectele povestioarelor. Au găsit subiectele mai triste, subiecte de îngrijorare, dar cele mai multe au ținut de peripeții, năzbâtii și pațanii, în mediul orășenesc. La final au dezlegat o integrama şi au format cuvinte noi de la lexemul „carte”.

Felicia Dumbrăveanu a menţionat că i-a plăcut în deosebi povestioara „Tabloul”, deoarece s-a întâlnit imaginar cu Tom Sowyer, iar Bogdan Cozmolici şi-a împărtăşit impresia că i-a plăcut povestiora „Pe întuneric”.




marți, 20 septembrie 2016

Lecția de azi, profesia de mâine

Daniela VRABIE, bibliotecar, Filiala „Transilvania”

                                                                           „Pentru a deveni un om capabil și de succes
                                                                           În orice profesie, trei lucruri sunt necesare:
                                                                           natura, studiul și practica”. 
                                                                                                             (Henry Ward Beecher )         
.
La 20 septembrie 2016, serviciul „Tineri, rebeli, ambițioși” și-a reluat activitatea după vacanța de vară, cu un alt grup de adolescenți de la Liceul Teoretic „P. Zadnipru”, clasa a IX-a, îndrumați de profesoara dna Violeta Moraru. Trainingul desfășurat a avut tema: Lecția de azi, profesia de mâine.
Tinerii de astăzi au o mare problemă legată de alegerea unei cariere, întrebări ca „Ce o să fac după gimnaziu, liceu? Ce facultate să aleg? Sunt pregătit din punct de vedere profesional și personal să îmi aleg această carieră? La cine să apelez pentru ajutor? Ce aptitudini posed?” sunt printre cele mai frecvente întrebări pe care și le pun elevii pe parcursul școlii.
Această dificultate a tinerilor de a-și alege o carieră pe care să o urmeze în viitor, reprezintă una din marele probleme ale societății. Ei au nevoie de ajutor pentru a depăși această etapă problematică a dezvoltării personale și profesionale.
        Mulți dintre adolescenți sunt nehotărâți în privința carierei pe care o vor urma și caută ajutor pentru a se putea decide. În procesul de decizie vocaționala concură o multitudine de factori: familia, școala, grupul de prieteni, mass-media etc.
          Astfel pentru stabilirea unor decizii competente, elevii au fost implicați în situații pentru orientarea în viitoarea profesie.  Împărțiți în două grupe, adolescenții au avut însărcinările: Primul grup cu situația: „Imaginați-vă drumul spre îmbrățișarea unei cariere precum traversarea unui rîu de pe un mal pe celălalt. În acest moment, vă aflați pe unul dintre maluri. Ce pași ar trebui să parcurgeți pentru a ajunge pe celălalt mal?”. Al doilea grup și-au imaginat că sunt într-o excursie pe ocean. Ajungând pe o insulă și, neștiind cât timp rămân aici, trebuie să se organizeze: stabilind un set de reguli pentru grup și alegând o anumită ocupație/meserie care să corespundă cu aptitudinile lor care să fie de folos pentru perioada cât vor fi pe insulă. Au argumetat alegerea și au specificat ce știu despre această meserie.
          O altă însărcinare a fost navigarea printre aptitidini și abilități. Aflând aptitudinea prin discuții au fost incluși să citească cu atenție toate descriile și să bifeze pe cele care le sunt potrivite. Șansa lor e de partea celor pregătiți. Spre final au răspuns la un Chestionar de interese școlare, adresate elevilor.

        
  În concluzie, atunci când întâmpinaţi un obstacol legat de carieră, următorul pas, după ce aţi reuşit să vă cunoaşteţi foarte bine, este să vă documentaţi despre mediul exterior legat de subiectul deciziei pe care trebuie să o luaţi: informaţii despre piaţa muncii, despre modul în care decurge un interviu de angajare, despre competenţele cerute de angajatori în diferite domenii, despre proceduri legale, redactarea CV-ului potrivit într-o industrie anume etc. Sunt convinsă că prin lecția de azi, prin îmbinarea soluțiilor oferite cu siguranță, mulți elevi vor reuși să își contureze un viitor mai sigur, să își aleagă o carieră și să fie mai încrezători în ceea ce va urma. Această atitudine duce la valorificarea aptitudinilor și talentelor, cu alte cuvinte, la dezvoltarea personală, la realizarea unei cariere de succes. 

Nou! Proiectul „Al treilea spațiu al comunității”


Asociația Bibliotecarilor din Republica Moldova și Fundația Progress din România vă invită să luați parte la conferința de presă a lansării proiectului Al treilea spațiu al comunității

La eveniment sunt invitaţi să participe reprezentanţi ai societății civile, ai instituțiilor publice, reprezentanți mass-media și cetățeni. Cu prilejul acestui eveniment, echipa de proiect din cadrul ABRM și delegaţi ai Fundației Progress le vor oferi participanților detalii concrete privind activitățile majore ce vor fi implementate în cele 5 biblioteci raionale (Briceni, Ungheni, Rezina, Leova și Hâncești) și 1 municipală (Chișinău): amenajarea cuibului democrației, formarea ce-tățenilor în domeniul democrației participative și practicarea cetățeniei active. 

Proiectul Al treilea spațiu al comunității se inspiră din acelaşi proiect similar din România, care a inclus amenajarea a 14 cuiburi ale democrației („agore” comunitare) în spațiile puse la dispoziție de Bibliotecile Județene; dezvoltarea unui curs de cetățenie activă, formarea unei rețele de facilitatori / formatori în domeniul cetățeniei active, realizarea a 28 de audituri de integritate pentru 14 autorități publice locale și 14 servicii publice descentralizate.

Mai multe detalii puteți afla participând la deschiderea oficială ce va avea loc în data de care va avea loc la 28 septembrie 2016, ora 11:00, la conferinţa de presă de lansare a proiectului „Al treilea spațiu al comunității”. Evenimentul va fi găzduit de Biblioteca Municipală „B.P. Hasdeu” în Sala de lectură.

Vă rugăm să confirmați participarea dumneavoastră la adresa de e-mail: alionabadiur@gmail.com, Aliona Badiur – responsabil, Comunicare și PR.

Vă mulțumim și vă așteptăm!